校長日誌

　【昇降口下の紫陽花】

今日は６月朝礼
みずみずしい新緑に包まれた５月が颯爽と過ぎていきました
校内の紫陽花がきれいに色づいています

校長講話は、「あなたの脳は、あなたをだましている」
私たちは、ときとして不合理な選択をしてしまうことがわかっています
生徒の皆さんには、自分の頭とうまく付き合って、勉強もうまくなって欲しい！
参考図書は、ダニエル・カーネマンの「ファスト＆スロー　あなたの意思はどのように決まるか？」ハヤカワ

１年生SSH開講式を開催しました。
知的好奇心を源泉とした「勉強をもっと楽しみたい」生徒たちのわくわく感が伝わってきました。
私からの挨拶です。

PTA総務委員会が開催されました。
ご出席いただいたPTA、後援会の皆様、渉外部の先生方ありがとうございました。
総会にむけてR7,R8について報告、検討をいただきました。

また、会の冒頭にお時間をいただき、生徒によるプレゼンがありました
このプレゼンは、保健委員会が実施してきた「MOON SHAREプロジェクト」事業についてです。
事業実施の持続性のために、予算面での話もありました。
事業内容、２名の発表生徒共に立派でした

「MOON SHAREプロジェクト」の概要は、保健委員会が発行している以下のHealth journal ４月号をご覧ください。

　■healthjournal4月号「MOON SHARE プロジェクト」

第１回塾の先生方向け説明会を開催しました。
多数の皆様にご来校いただきました。
ありがとうございます。
全体説明後、授業参観などの校内見学もしていただきました。
本校でご覧いただいたことを塾の生徒や保護者の皆さまにお伝えください。
会の冒頭に私から挨拶をさせていただきました。

正門の桜が緑美しくなりました。
青空と新緑のコントラストが素敵

さて、今年度版の中学生向け「学校案内」を制作中です。
小学生の皆さんも是非ご覧ください。
学校案内の校長挨拶をお伝えします。

生徒会の皆さん、本日の対面式の開催ありがとうございました。
心のこもった素敵な「あひるバッチ」と「手引き書」です！
緊張していた１年生が、先輩と話をする中で笑顔になっていましたね

対面式にあたり、ひとこと...

桜花爛漫、桜の花びら舞う佳き日
令和８年度 着任式・１学期始業式を迎えることができました！
高い志をもった魅力あるリーダーに成長して欲しい生徒の皆さんには、自分たちが生きていく「共生社会」のことを知って欲しい
校長講話は、「共生社会」について

桜花爛漫の中、期待を胸に新入生357名が入学しました

入学にあたり式辞を送りました。

令和８年度がスタートします
校内の桜がとてもきれいです

４月６日（月）入学式
　ひと足早く新入生をお迎えします
４月８日（水）着任式、始業式、対面式

今年度も引き続き、どうぞよろしくお願いします

昇降口下の桜が少しずつ開花。
４月の新入生、新学年生も歓迎して欲しい。
今日は、今年度最終日、修了式となりました。
校長講話は「議論の楽しさ」について話しました。

　　　　【2/26学力検査当日の朝】

合格した中学生が、説明会に来校しました。
制服採寸・上履き購入など、心身共に高校生
説明会では、各担当からお話がありました。
私からの挨拶です。

３年生が立派に巣立っていきました卒業

式辞を送りました。

SSH１年生の取組がひと区切り。
本日、閉講式がありました。
来年度のあらたな取組に期待

式の冒頭に、以下のようなお話をしました

　　【前半】個別発表　　　　　【後半】全体発表

　探究学習成果発表会を開催しました。
前半は、個別の取り組みを各教室で発表。後半は、体育館で６つの班が全体発表を行いました。

探究の学習は、教科学習に活きるものです。
各自の取組を大切にして、これからの学習につなげていこう

ご指導いただいてきた、三菱UFJリサーチコンサルティング並びに、西村あさひ法律事務所の皆様、本日も直接ご指導いただき誠にありがとうございました。
また、メディアバンクスの梅野弘之様、学校広報動画ラボの野口純様にもご覧いただきました。様々な観点でお話をいただけることは大変参考になるとともに、励みになります。ありがとうございます。
私から全体会のはじめに挨拶をしました。

　本日（2/7）は、中学生の皆さん向けの学校ミニ説明会と本校生徒の探究成果発表会を開催しました。
天気予報で雪マークのつく日となり寒い中、お越しくださり感謝申し上げます。
以下、ご挨拶です。

正門入って右側、梅の花がほころび始めました。
今日（2/3）は豆まきで鬼退治、明日は立春。春が少しずつ。

1月5日の「小寒」から2月3日の「節分」までが一年で一番寒い時季になります。この時季を「寒中」とか「寒の内」と言います。この厳しい寒さに耐えて頑張るものとして、昔から日本人の心の手本として大切にされている植物が3つあります。これを｢歳寒の三友（さいかんのさんゆう）｣と言います。松、竹、梅、という言葉がありますね。

（今朝の正門、快晴の青空で日中は暖かくなれ）

本日（2/2）は、２月朝礼。
表彰、壮行会、校歌練習がありました
・表　彰　アナウンス部は関東地区コンクール、音楽部はヴォーカルアンサンブルコンテスト
・壮行会　ソフトテニス部　関東シングルス選手権大会出場！
　応援した人たちの頑張っている姿は、自分の心も励まします
　今週から、ミラノ・コルティナ冬季オリンピックが開幕します。応援しよう

校長講話は、「探究は、世界との対話」について話しました。

１月３１日（土）１４：００から、さいたま市文化センターにて、２学年保護者の皆さまに向けた進路保護者会を開催しました。お忙しい中、多数の皆様のご参加をいただきました。さいたま市内はもとより、県内広くお時間をかけて浦和までお越しいただきました。感謝申し上げます。

皆様、あけましておめでとうございます。
2026年の新年を皆さんと共に迎えられたことを、心から嬉しく思います。冬休み中、大きな事故や怪我の報告もなく、今日この場所に皆さんといること、それが何よりの喜びです。

さて、新しい年が始まるとき、私たちはよく「今年はどんな年にしようか」と抱負を立てます。皆さんは、どんなことを思っているでしょうか。今日は、この一年の始まりにあたり、皆さんに三つのことをお話ししたいと思います。

今日はあいにくのでした。
風邪をひかないようにしたいところですが、とても乾燥していたので恵の雨でもありますね。
本校は、前期後期制のため今日は終業式ではなく、全校集会。
明日から冬休みですので、切り替えの日です。
令和７年ももうすぐ終わりですね。
全校集会は教室へのリモート配信でした。
多くの表彰があり、アナウンス部の関東地区コンクール出場の壮行会もありました。

校長講話は「ガラスの天井」について話しました（概要）

毎年年度当初、本校では生徒向けに「学習の手引き」を作成して、学習のガイドとしています。
来年度版の巻頭言です。

体系的な「知」の構築へ　――「上手い学習」の実践

今日は、もう一度チャレンジするエネルギーにあふれる受験生が来校しました。
受験に必要な書類を取りに来る時期ですね。
昨年の担任団の先生方の激励です
私は、お話をしていて、みなさんの力強いエネルギーを感じ、大変心強く思いました。

すべての受験生にエールを送ります！
以下、お話した概要です。 

本日（11/15）塾などの教育関係者の皆様向けの学校説明会を開催しました。
お忙しい中、多数の皆様にご来校いただきました。
誠にありがとうございます。
会の冒頭でご挨拶させていただきました。
入試に向けて全力で頑張る中学生を応援しています
（１月には、R9入試についてお伝えします。）

本日はあいにくの雨となりました。
そのような折、貴重な時間をさいてご来校いただきました。
感謝申し上げます。
寒暖の差があります（今日は寒いですね）。
ご来校いただいた皆様、体調崩されませんようご自愛ください。
音楽部の皆さん、素敵な合唱ありがとう。

以下、本日ご挨拶申し上げた概要です。

今日から後期が始まります！
天気予報では、最高気温が２２度、雨/曇り。
しばらくは、過ごしやすい秋を切に願います
今回、新生徒会役員の認証式がありました。金澤さん（新会長）の挨拶立派でした！
そして、多数の生徒表彰、壮行会（音楽部（全国）、ボート部（関東選抜））

以下、校長講話です。
（今日は、「新聞の楽しみ」と「超知性」先端ＡＩ）

朝方は涼しさが少しあったのですが、日中は気温が上がりました。
暑い中、本校までお越しくださりありがとうございました。

以下、当日お話した概要です。
■　皆さま、おはようございます。校長の山﨑です。
　本日は、学校説明会にお越しいただき、誠にありがとうございます。 

■　保護者の皆様におかれましても、お忙しい中、本校に足をお運びいただき感謝申し上げます。

〇手前味噌ですが、音楽部の合唱素晴らしいですね。音楽部は、８月２３日の合唱コンクール埼玉県大会で優勝（金賞）し、先週の土曜日、９月２０日関東大会に出場、金賞をいただき、来月１０月２５日、富山県での全国大会に出場します。
全国優勝を目指して頑張っています。皆様の心の中で応援をしていだけますと幸いです。

■さて、中学生のみなさん、将来のことは何か考えていることがありますか。
中学校の勉強でも、将来のことを考えるキャリア教育があるので、こういう仕事がいいなぁ、ということがあるのではないかと思います。 

　経済産業省が令和４年に発表した「未来人材ビジョン」では、日本の学生は大学の３年生になってから進路を決める者が多いという特徴がでています。これは、日本の他にアメリカやドイツなど海外の大学生を対象とした調査結果ですが、日本は大学３年生以降に進路を決めた割合が６６％と突出しています。アメリカは、大学入学時までに６０％が進路を決めています。
大学生の話なので、皆さんには少し先のことです。
　でも、大学で何を学びたいと思うか、将来どうしようと考えるかは、高校生のときだ、ということです。
ですので、どのような高校を選ぶか、高校でどのような学びをしていくかは、その後の人生にも大きな影響を与えていきます。

■　では、一女が目指しているのはどのような教育かということをお話します。
　　私たち一女の教職員は、目指す学校像にあるように、将来、社会に貢献するリーダーを育成したい、と強い使命感を持って日々教育活動に臨んでいます。

　そうした点で、一女は、今ここにいらっしゃる中学生の皆さんのキャリア実現のために、視野を拡げ、更に教養を高めるため、大学で学んで欲しいと思っています。

　しかし、大学に合格することだけを目標に３年間の高校生活を送るのかというと、決してそうではありません。 

■　一女の教育方針として、本日皆様にしっかりとお伝えしたいのは、私たちは大学合格後のその先を見据えた教育に本気で取り組んでいる、ということです。
　大学でさらに、学び続けられる力を身につけさせたい。それは、授業での学びと共に、ＳＳＨなどの探究、海外派遣交流、委員会活動やその学校行事、部活動など、全人教育が骨太の人間形成に欠かせないということです。そして、それが伝統として受け継がれ、社会からも高い評価をいただいています。

■　高校生活では、柔軟な発想で知恵を出し合い、みんなで協力し合って課題解決に取り組む場面は、いたるところで見受けられます。
　これら非認知力といわれる、粘り強く考えたり、あきらめずに取り組んだり、計画を立てて実行したり、他社との調整や協力して成し遂げたりする力は、集団の中で身につくものです。
　人生１００年時代。長生きができるようになったということでありません。少子高齢化による社会システムの変化、ＡＩなどの技術革新による産業構造の変革などで、新たな仕事に取り組む必要に迫られセカンドキャリア、サードキャリアを考える時代になります。
　一女で過ごす期間は約1000日。様々な経験によって、これからの時代を生き抜くための本物の教養を磨いてほしいと思います。

■　勉強だけ、受験学力だけなら、Ｎ高などの通信制も人気があります。
　ただ、それだけではない、高い教養をみにつけてその後の人生に大きく影響する力を身につけられるのが、一女という能力の高い集団で学ぶ最大の魅力です。

■　どうぞ、今日は一女を楽しんでください。
　生徒が自慢ですので、どうぞ生徒に話しかけてください。
　それから、男女別学校の共学のことが話題になっています。

　一女は共学にはなりません。女子高としての伝統をつないでいきます。
　（来春入学する皆さんの高校生活は卒業まで従来通りの女子高です）
　安心して本校を目指していただければと思います。

　それでは、各担当からの説明に入らせていただきます。
　ありがとうございました。

夏休み明けの本日も、全校集会は各クラスへリモート配信で実施しました。
生徒、職員みな猛暑の夏休み中、よく頑張っていました
今回も多数の生徒表彰、壮行会（音楽部、ボート部）

以下、校長講話。
パワポを使いました。

■パワポ資料（PDF）

１　はじめに
夏休みを楽しめたか
楽しかったか？ではなく、楽しめたか！　である

よくやれたことが、必ずある
よくやれたことは、楽しみの中にはいっていきます
まずは、それを褒めて、自分のプラスにしてください

さて、今日は、相撲力士で、もと横綱「稀勢の里」さんのことを話します。

２　CONTENTS
（１）横綱「稀勢の里」
稀勢の里さんは、この人。覚えていますか？
いまは、「二所ノ関」親方ですが、稀勢の里さんで話します。

この「稀勢の里さん」の講演を聞く機会がありました。
「稀勢の里さん」は、中学を卒業して、すぐに相撲の世界にはいったそうです。高校へは行っていません。
　そして、頑張りぬいて、横綱まで上り詰めました。すごいですね。
　引退後は、相撲部屋を構えて、当初１８名のお弟子さんをとって力士を育てはじめました。

（２）横綱引退後
「稀勢の里さん」横綱引退後の経歴を聞いて、驚きました。
　横綱引退後は、早稲田大学の大学院に入学して、経営の勉強をしたとのこと。特に、スポーツビジネスについて熱心に学ばれています。
大学院時代は、同期の会社経営者の方々と、もし自分が相撲部屋を開くならどうするかというテーマで深く議論したそうです。相撲の世界にいたら思いつかないような刺激的なアイディアがたくさん出て、驚いたと話していました。

　その時の、修士論文をもとに、現在の相撲部屋を経営している。
自分の経験だけでなく、理論を学んで、それに基づいた相撲部屋経営をしています。

（３）手段と目的
　私たちは、自分の経験の中だけで、対応してしまうことがあるものです。特にうまくいった経験は捨てがたいもの。横綱にまでなれたことは、ものすごい成功体験で、それ以上のものはありません。

　ただ、自分で相撲をとるのと、後輩を育てることは同じではありません。自分がやってきたことを同じようにやらせたからといって、うまくいくとは限らない。ひょっとしたら、お弟子さんたちが、うまく成長できなかったり、理不尽さを感じたりして、やめてしまうかもしれませんね。

　相撲部屋で後輩を育てるために、自分が横綱になった経験がうまくいかせないときは、他に手段が見いだせなくなってしまいます。

　そんなときに、科学的な理論を学んでおくことは、自分を振り返る手段として有効です。

　ちなみに部屋をつくって力士を育てるために、こんなことを取り入れているそうです。

・相撲部屋を茨城県阿見町に！
相撲部屋は、東京の両国の近くに構えるのが当たり前なのだそうですが、稀勢の里さんは、自分の地元である茨城県に相撲部屋を作ったのだそうです。茨城に部屋をつくったことで、変わり者だと思われていると話していました。

　地元の茨城に相撲部屋をかまえたことに思惑が多々あるようで、「大事なのは強い力士を育てること」という本当に大事なことをやり抜くために、よかれと思うことを貫くと話していました。

・相撲部屋に土俵を複数設けること
Jリーグのサッカーチームはグラウンドを複数所有している。多くの選手が同時に練習できる。一方、約４０の相撲部屋はすべて土俵ひとつ。稽古中に下位の力士は見ているだけの時間が長い。土俵がもう一つあれば、もっと効率的に稽古ができる。

・稽古場にビデオカメラを入れること
土俵は神聖な場との意識があり、稽古の撮影というのはあまり行われてこなかった。でも、撮影して取り口を見直すことで、指導がより効果的になる。研究の結果、部屋の4カ所にカメラを備えると、身体の使い方がもっともよく見えることがわかった。

・資金調達
土俵にしろカメラにしろ、新たに設置するには元手が必要。そのため、給付金や寄付といった従来の「財布」に頼ることなく、独自に企業とスポンサー契約を交わし、資金獲得を行う。ホームページを拝見すると協賛(?)企業が多数掲載がありました。

・栄養学による食育
　１日２食から３食へ
相撲界では朝は食事をせず、稽古が終わった昼前にちゃんこを食べる。そしてその次は夕食という1日2食。しかし、横綱の経験からは、1日3食にしたら稽古の質が上がったことがあった。他のスポーツ選手も朝しっかりタンパク質を摂ってから練習に臨む。こうした点も含め、親方が栄養学を学んでいくことは重要である。

・親方になることが目的なのか、親方になることは「強い力士を育てるため」の手段なのか、その行動は大きく違うものになるなぁ、と強く感じました。

３　おわりに
・自分の経験のなかで対応することには限界がある。それは、常に学びつづけることが大事ということ
・このことを体現するロールモデルとして、元横綱稀勢の里、現在「二所ノ関」親方の話を紹介しました。

・学び続ける中で「より深い理解」「新たなことへの気づき」「更なる疑問」などの知的好奇心は、うれしい・楽しいものです。

・学ぶことでの楽しみを増やしていきましょう。

・手段が目的とならないように！

　大学入学が目的ではないですね。
　大学でどうしたいか、ですよね。

本日の全校集会は、各クラスへリモート配信で実施しました。
生徒表彰、壮行会もあり、生徒や指導する先生方の頑張りが光りました
明日から自立・成長の夏休み

以下、校長講話です。
パワーポイントを使いました。

■パワポ資料).pdf

【１枚目】
・おはようございます。
・今日は、こんな話題、生成ＡＩに関する話をします。

【２枚目】
・話題は、こんな感じ。２（１）～（３）の３本立てです。

【３枚目】
・身近なところで、「チャットＧＰＴ」や「Ｇｅｍｉｎｉ」があります。
・先日、出版社に勤める友人から、最近のAIは賢さを増している、すごい！という話を聞きました。賢くなりすぎている、とも言っていました。
・かなり以前から言われていることですが、友人の会社もＡＩの活用で部署によっては人員削減が進んでいるとも言っていました。
・ここにきてメジャーバージョンアップがあって、けっこう使えるものになっている

【４枚目】
・これは、Geminiの相談画面　
　今日はGeminiで試してみた話です。
iPadの画面なので、スマホだともう縦長で、雰囲気が違います

・話したいことを入力するところは、
　文字、音声、画像　いずれもＯＫ！
　プロンプトといいます。
　
【５枚目】
・これは、浦和駅前のパルコ（写メ）
　この写メをみて、わかることを教えてほしいと、尋ねると写っていることの情報をおしえてくれました。
　今日から、「きめつ　の　無限城編」が公開ですね。
　私は、結構楽しみにしていました。

【６枚目】
この画像を、Ｇｅｍｉｎｉに入力してみました。
そして、
➊「ネタバレにならない程度に、この映画告知について教えて」と入力すると回答がある。
追加質問で、❷「ネタバレでもいいので、この映画について詳しく教えて」とすると、ネタバレに注意との警告がでたりして、回答がある。
　聞き方を変えると、返事も変わります！

・生徒の皆さんの中でも、英語の勉強などで使っている人がいますよね。
・この生成ＡＩは、教育実習できていた大学生の皆さんは、よく使うと話していました。
　皆さんも、ＡＩのことを知って、便利に活用できるようになるとよいと思います。
【8枚目】
それでは、本日の話題の２（１）temiについて
・図書館の新人
　図書館入ると、真正面にいます
　音声で会話するようにやり取りができる
ネット検索の表示
チャットＧＰＴによる音声会話
　自走しての会場案内なんかもできます

【9枚目】
また、先日、文化祭の裏番組で、
・進学フェア（スーパーアリーナ）で中学生向けの案内役で活躍
・ディープラーニングによる独自ＡＩ構築
・現在、５名在籍（５台導入）
情報や探究学習で活用を進めていきたい

【11枚目】
２（2）勉強につかうＡＩ
・これは、AIとは関係ないことですが、自分がかしこくなりたかったら、隣をかしこくしたほうがよい
・お互いの頭をつかって学ぶ
・二人では、必ず話すので、言葉にすることで思考が深まる
・勉強は、二人以上で、対話をとおして考え合うこと（学びが大きい）
・こう捉えると、学びあえる友人がいる大学がいい、理想を高くというところに通じます
・そして、ＡＩも、かしこいお隣さんのひとり（勉強相棒）

【12枚目】
例えば、数学の勉強で、
・問題を解く前に、問題の理解が大事
問題を解くのは、背景の知識を獲得するため
簡単な知識でも組み合わさると難解
知識の概念化は、別の問題を解くときに有効に機能する

・上手く勉強できているひとはよいが、いくらやっても解けるようにならない、結果がでない、
・そもそも、苦手にしている人は、何をしたらよいかがわからん

【13枚目】
・数学が苦手な人
・さきほどの、パルコの画像を読み込ませて、質問してみたように、
・数学の問題を写メって、質問してみるとよい
そのときに、聞き方によって、返事がかわってくるので、聞き方が大事

【14枚目】
・問題理解の視点は大事

【15枚目】
また、こんな活用も！

【17枚目】
・ＡＩの仕組み
・チャットGPT、Gemini などの生成ＡＩは、どんな仕組みで動いているのか？
・ＡＩの学習形態によって、２種類
・チェスや将棋で対戦しているＡＩと生成ＡＩは違う。

【18枚目】
・チェスや将棋で活躍しているＡＩ
　強化学習

【19枚目】
・画像診断などのＡＩ
教師あり学習
生成ＡＩは、のがれられない特性がある

【20枚目】
・生成ＡＩは流ちょうな文書生成を優先した為、内容の真偽は犠牲にした

【23枚目】
■参考図書
　川添愛さんの「働きたくないイタチと言葉がわかるロボット」
生成ＡＩの原理がよくわかります

　新井紀子さん「シン読解力」
ＡＩ研究の第一人者、数学者でもあります
高校時代は、数学が大嫌いだったということだけど、数学者です
その気持ちは、講演や著作のいたるところにでてきます。
女性研究者として、お二人とも、一女生が共感できるところが多いかもしれません。

本日、午前中は、音楽部の合唱、学校概要説明、パネルディスカッション、授業見学、午後は部活見学でした。
多数の皆様にご来場いただきました。ありがとうございました。

校長挨拶として、次のようなお話をさせていただきました。

■　音楽部の合唱素晴らしいですね。もっと聴きたいですね。感動して、泣いてしまいそうです。
音楽部の朝練では、きれいな歌声で心が洗われるというか、朝の気持ちがとてもよいです。南アルプスの天然水CMのような感動が味わえます。一女にきてよかった！　と思う朝です。

■　皆さま、おはようございます。校長の山﨑です。
　　本日は、今年度第１回の学校説明会にお越しいただき、ありがとうございます。

■　保護者の皆様におかれましても、お忙しい中、本校に足をお運びいただき誠にありがとうございます。

■　さて、皆さんはこれからいくつかの高校を見学されるのではないかと思いますが、今日は一女に入学しなければ体験できない、他の学校にはない一女の教育活動をたっぷりとお伝えします。
生徒に聞くと、説明会にきてみて、一女に決めたという先輩がたくさんいます。良さを感じるところは、この体育館でのお話かもしれませんし、校内を回っての授業や生徒の様子かもしれません、今日はすみずみまでご覧ください。
この後、各担当から詳細についてご説明しますので、私からは校長として、一女という学校の大きな特徴と、教育方針についてお話します。

■　まず、本校は１９００年（明治３３年）に創立され、今年１２５年目を迎えました。
　県内はもちろん全国的にも最も伝統のある女子高校の一つです。やはり伝統校ならではの落ち着いた雰囲気や環境が本校の魅力の一つです。

■　次に、本校の自慢は生徒だということです。
　　本校には現在１，０７４名の生徒が在籍しています。１世紀以上にわたって、県内トップ　の女子校として何事にも生徒が高い次元で切磋琢磨してまいりました。学習面だけでなく、人間性の面でも素晴らしい。是非、今日は本校の生徒をご覧ください。生き生きと学校生活を送り、凛として品性のある生徒たちです。こうした生徒が育つのは、歴史と伝統に磨かれた一女という学びの場があるからなのです。
　　また、自分自身に素直になれる、ありのままの自分でいられるというのもよいところです。一女では、まじめに頑張っている人が尊敬され、お互いを認め合う風土があります。

■　では、一女が目指しているのはどんな教育かということをお話します。
　　目指す学校像は「世界で活躍できる知性と教養、逞しさを備え、社会に貢献する高い志を持った女性リーダー」を育成することです。
　　私たち一女の教職員は、将来、世界のどこかで活躍するリーダーを育成したい、と強い使命感を持って日々教育活動に臨んでいます。そうした点で、一女は、今ここにいらっしゃる中学生の皆さんが将来の夢の実現のために、視野を拡げ、更に教養を高めるために、大学で学んで欲しいと思っています。
　　しかし、大学に合格することだけを目標に３年間の高校生活を送るのかというと、決してそうではありません。

■　一女の教育方針として、本日皆様にしっかりお伝えしたいのは、私たちは大学合格後のその先を見据えた教育に本気で取り組んでいる、ということです。授業はもちろんのこと、SSHなどの探究学習、海外交流派遣、委員会による学校行事、そして部活動などバランスのとれた全人教育は伝統でもあります。

■　高校時代に、柔軟な発想で知恵を出し合い、みんなで協力し合って課題解決に取り組む場面は、いたるところで見受けられます。一女で過ごす期間は約1000日。様々な経験によって、これからの時代を生き抜くための本物の教養を磨いてほしいと思います。

■　最後に、公立高校、特に本校のような１００年を超える学校には、様々な伝統の力があります。目には見えませんが、この伝統の力はとても大きいと感じています。
　　一生つきあえる友人に巡り会えるのも伝統ある一女であればこそと思います。
　　「一女の友は一生の友」。
　高校を卒業して大学に行っても、社会人になっても、５０歳、６０歳になったときでも、「一女を卒業してよかった」といっていただけるような、皆さんにとって心のふるさとになるような学校でありたいと考えています。

■　以上、私から一女のＰＲをさせていただきました。どうぞ、今日は一女を楽しんでください。
　それでは、各担当からの説明に入らせていただきます。ありがとうございました。

本日は、６月朝礼。
・表彰
　・ボート部　第３６回全国選抜大会、令和７年関東大会、埼玉県予選会
　・フォークソング同好会　軽音楽関東大会
　・競技かるた部　全国総文祭出場選考

・報告会　
　・ボート部関東大会結果

・私からは、以下のような話をしました。

みなさん、おはようございます。
昨日まで、梅雨の走りのような肌寒い日が続きました。今日は晴れ間がでて気温が上がる予報が出ています。
寒暖の差がありますが、みなさん、体調はいかがですか。
大丈夫？
保健委員会が編集している、Health Journal５月号、熱中症予防のことがわかりやすくでています。健康管理の参考にしてください。

さて、今日は、２つ話します。

華道部の皆さん、ありがとうございます。

■本日、標記総会が開催され皆さまから承認をいただきました。

　旧役員の皆さま、大役をお引き受けいただき感謝申し上げます。
　新役員の皆さま、どうぞよろしくお願いします。

　その都度、皆様からご挨拶もいただきました。
　ありがとうございました。

■総会開会にあたり、私から次のようなご挨拶（概要）をさせていただきました。

5/27は、蕾みだったお花が開きました

バランスよく、とてもきれいです

 5/25(日)秩父ミューズパークにて、全国植樹祭が開催されました。
本校から、アナウンス部２名、吹奏楽部５名、音楽部２２名、引率の先生方３名が式典に参加しました。
事前のたび重なる合同練習、連日の秩父ミューズパークでのリハーサルに臨んできました。
一女生の活躍がひかりました
式典参加の生徒の皆さん、指導にあたってきた先生方、ありがとうございました。
他校の生徒も協力して素晴らしい植樹祭となりました。

　ボート部は、5/10(火)戸田漕艇場で行われた県大会（シングル、ダブル、クォドルプル）を勝ち抜き、5/31(土)、6/1(日)に河口湖で開催される関東大会に出場します。

　大会前の全校集会がないため、校長室で麗風会からの激励金を渡し、大会出場をお祝いしました。

私からのお話

●戸田漕艇場で皆さんの頑張りを拝見しました。
　埼玉県大会を見事に勝ち抜いた。
　その成果は素晴らしい
　関東大会出場おめでとう

 ●日頃の練習の成果です
　一女内での切磋琢磨がみんなを強くしています
　毎日の練習で、少しずつ上手くなる
　大会では強くなる
　特にメンタル

●試合でしか味わえないことがある
　試合で成長する

●関東大会で、もっと、もっと、もっと強くなって帰ってこい
　今週土日の大会、緊張を楽しもう 
　みなさんの健闘を祈ります

素敵なお花をいただきました！！

お客様から大好評です

本日の避難訓練は、休み時間に生徒がそれぞれの生活をしているときに、災害が発生したことを想定しました。
自分で判断して避難できるようになる。

以下、私からのお話です。

・今日の避難訓練は、地震発生後の火災を想定しました。うまく逃げられましたか？
　こういう訓練をしているので、みんなは、災害が発生したら避難するのは、当然と思うかもしれない。 

　でも、私たちには、「正常性バイアス」というのがあって、周りの人が逃げていないから大丈夫だ！　と思ったり、ニュースで見るような災害は自分のところには起きない、起きてほしくない　など、心の安定を保つ機能が働いてしまいます。 

　そして、同調性バイアスといって、みんなそんなに慌ててないとなれば、その集団にあわせてしまい、逃げ遅れて大けがをしたり、最悪の事態になってしまうこともあります。

　人間の心理は、命にかかわることでも、とっさの判断をうまく処理できないことがあります。

　いざ、災害がおきたら、あせってしまい、自分がどうしたらよいか判断をせまられたら、避難訓練でやったことを実行するのが、精一杯といわれています。

　だから、訓練を定期的に行っています。

　特に、集団で生活している学校のようなところは、うまく避難をしないと、逃げる途中で死亡事故がおきてしまいます。狭いところに、一気に集中して逃げようとすると、もみ合いになったり、階段で誰かがつまずくと将棋倒しがおきたりして、圧死してしまいます。

　韓国のイテオンでの痛ましい事故を覚えていますか。 

　本当に災害が起きないことを祈るばかりですが、最近は、地震や火災だけでなく、ゲリラ豪雨などのような集中豪雨による災害もひどい。

　ニュースや天気予報では、雨がひどくなる前に避難するように言ってたけど、そんなに降るのかな、ここら辺はそんなに降ったことないとか、周りの人が避難していないから大丈夫だろうと、思っているうちに避難するところがなくなってしまうなど。信じがたいことが起きています。

　３年生は、大学進学で、一人暮らしをする人もいるかもしれない。そこに頼る大人はいません。今日のように、非難をどうするか、自分で判断して、行動するのですよ。

　避難訓練は、日頃の備えをしておく心の準備です。

　自分の命を守る行動に生かしてください。

会長の栗原様をはじめとした麗風会の皆様には、日頃より本校をご支援、激励いただき誠にありがとうございます。5/25(日)13:00　浦和駅前のコルソホール（CORSO７F）にて、麗風会定期総会が無事開催されました。
おめでとうざいます。
残念ながら、当日私は「全国植樹祭」のため総会に伺うことができませんでした。
挨拶は、教頭先生に代読をお願いしました。

以下、挨拶です。

●みなさま、こんにちは
桜の季節が終わり、新緑のまぶしい時期となりました。
新緑は、生命力みなぎる、たくましさを感じます。
生徒の２時間目休みには、お弁当を食べ終わってしまうのではないかと思われる早弁もとてもたくましさを感じます。

　麗風会の皆様には、日頃より、本校を支えてくださり心より感謝申し上げます。
　会長の栗原様には、入学式、卒業式やＰＴＡ理事会、総会にご臨席を賜り、生徒、保護者、教職員へ励ましをいただいております。ありがとうございます。
　今年度、新入生は、全日制361名、定時制16名を無事に迎えて、全日制１０７４名、定時制４９名で、令和7年度をスタートしました。

●さて、私は、この春、佐藤校長の後任で参りました、山﨑正義です。
　前任は、大宮工業高校でした。報道等でご案内の通り、大宮工業は浦和工業と統合して、令和８年４月に新校「大宮科学術高校」になります。
　その大宮科学技術高校のカリキュラムや施設設備の更新など、新校開校の準備をしてきました。　　

●ところで、本日は「全国植樹祭」が秩父のミューズパークで開催となりました。
　当初、こちらの「麗風会」総会に出席するつもりでおりましたが、急遽、関係者として出席せねばならず、本日の総会に伺うことができなくなりました。大変、申し訳ありません。
　皆様にお会いできず残念です。その分、本校生徒達の活躍を応援してきます。

●植樹祭には、本校から、アナウンス部（2名）、音楽部（22名）、吹奏楽部（5名）の生徒２９名、引率・指導する教員（3名）が参加します。アナウンス部は、全体の司会、音楽部、吹奏楽部は他校の生徒と共に団体として出演します。
　これまでに、合同練習や秩父ミューズパークでの本番を想定したリハーサルなど、春休みやゴールデンウィークなど、入念な準備を繰り返してきました。
　昨日も秩父で前日リハーサルに参加しています。

　また、全国植樹祭は、警備が厳しく、指定のバスで会場に入ります。一女の生徒たちは、バスが学校まで迎えに来て、秩父まで往復を送迎となります。
　YouTubeで中継があるようなので、後で様子を見ることができるかもしれません。
　多数の来賓があり、特に天皇陛下がご臨席されますので、警備が厳重です。

●部活動では、ボート部が、シングル、ダブル、クォドルプルの全種目で関東大会出場を決めています。一女は、複数の艇が、決勝レースに進出しており、決勝進出者は関東大会出場なのですが、同一校は１艇のみというルールがあるため、涙を飲んだ艇が複数ありました。この悔しさをバネに、インターハイ県予選を勝ち抜いてほしいと思います。一女の中で勝ち抜くことが大変という、まさに、切磋琢磨をして、より強くなる、良いチーム環境です。

●校内に目を向けますと、1号館の大規模改修工事が、今年度から３ヵ年をかけて実施されます。
　工事は、夏休みを中心に行われます。そのため、全日制は、文化祭、体育祭の時期をずらしています。文化祭は、7月12、13日（土、日）、体育祭は、9月25日（木）です。大規模改修工事中は、ご不便をおかけしてしまいますが、工事日程等をお伝えしながら、ご理解、ご協力をお願いできればと存じます。

　生徒は、一昨日（おととい）の金曜日まで中間考査、そして、本日は３年生が駿台模試を受験しています。開校記念日が５月２２日の木曜日で、中間考査、真っただ中となって、あるクラスの学級日誌には、「開校記念日の特別感がない」と生徒のぼやきが入っていました。
　この後も、日々の勉強と共に、部活動、文化祭準備などなど、充実した学校生活が続きます。
　生徒は、学校をよくつかっております。7：30ごろには登校して、一生懸命に勉強している生徒や、休みの日も部活の他に、自習室で勉強している生徒がおります。 

　明日の月曜日からは、教育実習で卒業生１８名が戻ってきます。卒業生は、現役生徒のロールモデルです。生徒からは、年齢が近い世代同士の交流の場として貴重な機会です。

●これからも浦和一女は、社会の変化に対応し、より良い教育を実践できるよう日々研鑽を積んでまいります。皆様には、今後とも温かい眼差しで見守り、そしてご支援いただけますと幸いです。

引き続き、どうぞよろしくお願いします。

華道部からお花をいただきました！

お花の香りがとてもよいです。

かわいいアレンジメントをありがとう

第一志望への合格を祈願しました！！

がんばれぇ

本部役員、各部の部長・副部長の皆様、本校職員で、標記委員会を開催しました。
昨年度の事業報告、決算、今年度の事業計画案などが議事としてあがりました。
昨年同様、今年度も充実した事業内容となっています。

委員会冒頭での私からの挨拶です。

皆さま、こんにちは。
校長の山﨑です。
１年生の皆様、入学おめでとうございます。卒業生の皆様。ご卒業おめでとうございます。

本日は、土曜日のお休みのところ、ご来校いただきありがとうございます。
急に温かくなりましたので、体調管理がより難しい季節です。
熱純化が間に合いませんね。体調いかでしょうか。

朝は、涼しさがあります。
校内は、朝、音楽部の生徒の、きれいな歌声が響いています。
この歌声のなか、生徒が登校してきます。なんとも心地よい気持ちになります。
こころあらわれる、清々しい気持ち。南アルプス天然水のＣＭを思い起こしますね。

４月１０日には、新入生歓迎の部活動紹介がありました。
生徒会主催のとても楽しいものですね。
部活の内容を細かに話すというよりは、寸劇、掛け合い漫才、コント、ダンス、表現活動がすごい！流石です。
部活動の名前を聞き逃すと、何部だっけ？という感じ。
先輩たちの、１年生を楽しませようという優しさ、意気込みが伝わってきました。

そして、フロア後方に座って（陣取って？）応援、盛り上げている２，３年生の迫力もすごい！
ここのところ、１年生の部活入部が始まり、活動を始めました。

また、授業が始まって、今日で１０日ほど経ちました。
１年生は、８時頃、教室へ行くと、半分くらい登校しています。数学の問題を解いたり、英語の予習をしていたり。１年生のご家庭での様子はいかがですか。
２、３年生は、自習室で勉強している子もいますので、多くの生徒が早くから登校して勉強しています。

担任の先生方は、生徒の面談を始めています。
私も、生徒面談をします。３年生からはじめたいと思います。

会議資料を拝見すると、今日は、昨年度の事業報告、決算、今年度の事業計画などが、議事にあがっていますね。
コロナで、３年間事業がとまってしまった時期がありましたので、どこの学校も継承しきれないところがあって、大変さがあるかと思います。

皆さんで確認しながら進めていたただければと存じます。

どうぞ、よろしくお願いします。

対面式は、生徒会が主体となって準備、運営、司会をしてくれました。
とてもよくできていました。

１年生は、２，３年生から、手作りの「アヒルバッチ」・直筆入りの「2025手引き書」を手渡しでいただきました。
心のこもったプレゼントです。
これは、うれしい！

■対面式で、お話しした内容です
１年生も来ましたね。３学年が揃いました。
みなさん、おはようございます。

生徒会の皆さん、本日の対面式の開催ありがとうございます。

２，３年生の皆さん、１年生を歓迎する側、対面式は歓迎式です。
先輩の皆さんには、是非、１年生を育ててほしい。育てるといっても、手取り足取りで、指導しろというわけではなく、頑張っている先輩の姿、背中を後輩の１年生に見せてほしい。１年生は、その先輩の姿をみて学び、成長します。

また、１年生の皆さん、入学おめでとう！　入学式から４日経ちました。
新しい環境でつかれていませんか？　今日、先輩と顔を合わせて、今日からが高校生活のスタートですね。

さて、本校は、１２０を超える伝統校です。
皆さんが生まれる前から、先輩が引き継いだものがあるからこそ、ここで学ぶことができます。その伝統に感謝。

ところで、伝統とは。

伝統は、老舗の鰻屋さんが大事にする「たれ」に例えられます。「たれ」は使った分だけ新しく注ぎ足し、それはやがて馴染んでその店の味となります。
学校も３年生が卒業して、新入生が入ってきます。新入生は、この「手引き書」で一女のお作法を学び、その都度、一女を形作ります。

ここで、大事なのは、伝統といわれるものは、常に新しい存在が求められるということです。

そして生徒会はいい塩梅に様々な学校行事を企画・運営して、一女の伝統を支える存在です。

２、３年生は、１年生が入ってきたからこそ、いままで以上に、学校を面白くできるし、あとを託せる。
１年生は、早く一女生になれ。
　
では、大事な対面式を始めましょう。

今日の午前中は、着任式、始業式、対面式。
新たな出会いとなりました。
以下、始業式での校長講話です。

●はじめに
　あらためまして、おはようございます。
いま、着任式をおえました。皆さんにとって、新たな出会いです。
一方で、本校を転出した先生方もいらっしゃいます。信頼していた先生が異動となり、寂しいと思っている人もいるでしょう。そう思えるのは、貴重なとてもよい出会いだったということ。
異動した先生への恩返しとして、教えてもらったことを大切にして、自分を更に成長させてください。

●出会い
ところで、人との出会いは、ときとして、人生を変えてしまうほど影響のあるものです。私は、高校生のときが、様々な出会いの始まりだったと感じています。
それは、尊敬できる友人やクラス担任の先生に出会えたことで、肉体的にも精神的にも大きく成長する時期に、こんな面白いことを考えている人がいるのだ、という刺激を受けたことでした。

一女も同じです。それは、皆さんが何かを求めて、何かを希望して、ここに集まったということ。
ここで勉強したい　という、同じ思いをもって集まった仲間ですね。
目的や興味・関心を　同じくして集まった仲間は、お互いによい刺激を受けます。
それは、偶然の出会いから、必然の出会いに変わっていきます。皆さんには、よい出会いを求めて、自分の興味関心をもとに仲間を拡げていって欲しいと思います。

●合理的配慮
さて、もう一つ話します。
昨年の４月１日、合理的配慮が義務化されました。
１年前の今頃は、ニュースで大きく取り上げられていましたが、いまはどうでしょうか。

いま、日本では、「共生社会」の実現を目指しています。
「共生」とは「ともにいきる」と書きます。
障害がある、なしにかかわらず、性別にもかかわらず、お年寄りも若い人も、すべての人がお互いの人権や尊厳を大切にし、支え合い、誰もが生き生きとした人生を送ることができる社会、これを「共生社会」といいます。

障害のある人もない人も、互いにその人らしさを認め合いながら、共に生きる社会、この共生社会の実現を目指しているのです。

この「共生社会」を実現していくことを目指していく中で、「不当な差別的取り扱い」を禁止し、障害のある人から申出があった場合に「合理的配慮の提供」をすることが義務化された。ということです。

「不当な差別的取り扱い」とは、例えば、お店で、車いすだからといって入店を断わったり、不動産屋さんで障害のある人向けの物件はないと言って門前払いにするとか、役場などの申請書の提出窓口での対応を拒否したり、ということなどです。

　合理的配慮の義務化は、事業者に課せられているものです。
　事業者とは、会社、お店、個人事業主、ボランティア活動をするグループ、病院や学校など、日常生活を送るさまざまな場面で、対象は広いです。

　つまり、皆さんの日常でも、配慮を要する場面があるかもしれません。
将来、皆さんが就職する頃には、義務化ではなく当たり前になっているとよいですね。

　現状では、合理的配慮の義務化は、共生社会の実現を目指す私たちすべてにかかわりのあることですので、意識をしなければなりません。

　ただね、誰かが困っていたら、配慮できることはして、当たり前だとおもいませんか。
　皆さんには、こういったことを義務化しなければならない、義務化したけどうまくいっているのかどうか、社会の現状を踏まえて考えて欲しいと思います。

●おわりに
今日は、「出会いの素晴らしさ」、共生社会の実現にむけた「合理的配慮の義務化」、について、話しました。

この後、対面式。
新入生は、先輩をお手本にします。目標をもって頑張る先輩の姿を見せてください。きっと、いい出会いになります。
そして、新入生は、ちょっとした先輩の声掛けで、安心したり、うれしくなるものです。後輩への配慮をお願いします。

新入生の皆さん、保護者の皆様、ご入学おめでとうございます。

本日は好天に恵まれ、正門の桜の花びらが舞い春爛漫。

入学を祝福するまさに「ハレの日」となりました。

 とてもよかった！

入学にあたり、式辞を送りました。

令和７年度　全日制入学式式辞 

３月１５日（土）、多数の御来賓、保護者、御家族の皆様に御参列いただき、第７７回卒業証書授与式が盛大に執り行われました。御参列いただきました皆様、誠にありがとうございました。

卒業生・保護者の皆様には重ねてお祝い申し上げます。ご卒業おめでとうございます。

本日の式辞（抜粋）を以下に掲載させていただきます。皆々様の健康と御多幸をお祈りしています。

令和６年度　全日制卒業式式辞（抜粋）.pdf

１月１１日（土）、午前に学校説明会・授業公開、午後には部活動体験が行われました。

約３５０名の小学生と保護者の皆様にご参加をいただきました。多くの皆様にご参加をいただき、ありがとうございました。

校長からは、説明会にて一女の魅力についてお話させていただきました。

R7.1.11_小学生・保護者対象説明会あいさつ.pdf

午後の部活動体験では、一女の生徒たちが小学生の皆さんに喜んでいただこうといろいろと準備に工夫を重ねていました。

参加された小学生の皆さん、今日は楽しんでいただけましたか。

短い時間ではありましたが、本校の伝統や文化、校風といったものを感じていただけたなら幸いです。

本日は誠にありがとうございました。

１月８日（水）、全校集会がリモートで行われました。

全校集会に引き続いての表彰式では、またたくさんの生徒の皆さんに賞状をお渡しすることができました。

大変立派な成績です。皆さん、よく頑張りました。

表彰式からさらに引き続いて、ボート部の全国高等学校選抜ローイング大会（３月２２日～２３日、静岡県浜松市）出場の壮行会が行われました。生徒会長さんからは激励の言葉とともに選手一人一人とのグータッチが贈られました。皆さん気合十分です。校長からはいつものとおり、生徒の皆さんの先輩方、一女の同窓会組織「麗風会」様からお預かりした「激励金」をお渡ししました。選手の皆さん、みんなで応援しています。身体に気を付けてベストコンディションで大会に臨んでください。

全校集会における校長講話の短縮版はこちらです。

令和6年度１月全校集会校長講話（短縮版）.pdf

今日から心機一転、新しい１年を充実させていきましょう。

１２月２４日（火）、令和６年の締めくくりとなる１２月全校集会がリモートで行われました。

全校集会の後には各部活動の表彰があり、たくさんの生徒の皆さんに賞状をお渡しすることができました。

皆さん、よく頑張りました。

全校集会における校長講話の短縮版はこちらです。

　令和６年度12月校長講話(短縮版）.pdf

それでは来年１月８日、元気な笑顔でまたお会いしましょう。

華道部の新しい作品を校長室に飾っていただきました。

ランの花が華やかに年末年始を彩ってくれています。

枝はユーカリの枝だそうです。枝先が細かく分岐しているのは、これから花のつぼみが付くところだったのでしょうか。

ユーカリと言えば、本校の西側の敷地、旧幼稚園舎の園庭に大きなユーカリの木がありますね。歴史のある本校にふさわしく、大変立派な樹木です。さいたま市指定の天然記念物にもなっております。一般公開はしておりませんが、さいたま市のホームページにて紹介されておりますので、ご覧ください。　　　→　こちら

本校にはもう１本、さいたま市指定の天然記念物の樹木がございます。こちらも、一般公開はしておりませんが、さいたま市のホームページにて紹介されております。　　　→　こちら

華道部さんの活動も、年内最後になりましたね。また来年もよろしくお願いいたします。

華道部の新しい作品が届きました。

毎年、この時期にクリスマスリースを作っていただいています。

学校の敷地の中にある針葉樹の中から何種類か使っているということです。

松ぼっくりに彩色したり、赤い実を挿したり、一つ一つ工夫を凝らした作品になるところが楽しくて良いですね。クリスマスまで、校長室入り口に下げておきます。いつもありがとうございます。

１１月１６日（土）、第５回学校説明会が行われました。

校長から中学生・中学生保護者の皆さまへ直接ご挨拶できる機会も少なくなってまいりました。

本日は学校説明会の中からいつもお話させていただいている内容を抜粋して以下に記しておきたいと思います。

【校長挨拶より】

・・・本日は一女に入学しなければ体験できない、他の学校にはない一女の姿をたっぷりとお伝えしてまいります。今日の説明会が皆さんの参考になればうれしいです。この後、各担当から詳細についてご説明しますので、私からは校長として、一女という学校の大きな魅力と、教育方針についてお話します。

■　はじめに、一女が目指してるのはどんな教育かということをお話します。

　目指す学校像は「世界で活躍できる知性と教養、逞しさを備え、社会に貢献する高い志を持った女性リーダー」を育成することです。私たち一女の教職員は、将来、世界の平和と繁栄のためにリーダーとして活躍する皆さんを育てたい、と強い使命感を持って日々教育活動に励んでいます。そうした点で、一女は、今ここにいらっしゃる中学生の皆さんが将来の夢の実現のために、その第一歩となる大学合格を目指して勉強をする場として最適であると思います。

　しかし、一女の生徒が大学に合格することだけを目標に３年間の高校生活を送るのかというと、決してそうではありません。

■　私たちは大学のその先１０年２０年先を見据えた人間教育に本気で取り組んでおります。つまり、大学合格はもとより、その先にある学問・研究にも耐えうる学力を養成し、さらに社会人としても大きな夢を持ち続け、その実現に向けて自らの人生を切り開き、自らも、そして周囲の人たちも幸福にしてくれる、そんな豊かな人間性を育むという教育をしております。

■　ですから、生徒たちは、部活も学校行事も、課題研究も海外フィールドワークも、好きなことに全力を挙げて取り組んでいます。どうぞ、本日は在校生の活動の様子や、この後登壇いたします卒業生の表情をごらんになってください。生き生きと日々の生活を送り、凛として品性のある生徒たちです。 

■　一女で過ごす期間は約1000日。極めて密度が濃く、時に多忙なものとなりますが、様々な経験によって、これからの時代を生き抜くための本物の教養を磨く、そんな日々となります。 

■　最後に、公立高校、特に本校のような１００年を超える学校には、大きな伝統の力があります。

　　一女には「一女の友は一生の友」という言葉があります。学校生活の中で一生つきあえる友人に巡り会う、ということでもありますが、卒業後、大学に行っても、それから社会人になっても、世代を超えて一女の先輩・後輩が巡り合って互いの仕事をサポートしあうというようなことがしばしば起こります。これも伝統ある一女であればこそと思いますし、本日ご参加くださいました中学生の皆さんが、ぜひこの伝統を引き継いで頑張ろう、というような希望を持っていただけたら、大変うれしく思います。

・・・本日の学校説明会が中学生の皆様の学校選びのお役に立てますように。

これから寒さも益々厳しくなります。受験生の皆さん、高校生も頑張っています。一緒に、頑張りましょう。

華道部の新しい作品が校長室に届きました。

いつもありがとうございます。

今日は優しい色をしたカーネーションと、秋の深まりを感じさせる針葉樹とのコラボです。

タテに長い葉には面白い細工がしてあります。これも全体のバランスを考えながら絶妙な位置に切れ込みを入れてあります。いつもながら見事な配置です。

１１月１０日（日）、麗風会の森活動に参加してまいりました。

今年はいつも活動しているエリア内にスズメバチの巣が発見されたので、立入禁止の区域があります、と伺っておりました。しかし、到着してみると、ほんの数日前に、ヒトではない何か動物に巣が破壊された形跡があるとのこと。自然界も日々刻々変化しているようです。立入禁止の区域はそのままにして安全第一でしました。

今年は学校創立１２５周年目ということで、傷んだ看板んの架け替えを行ったり、麗風の森から学校へ何本か苗木をいただいて移植したりと記念になる行事を行っていただきました。事前にいろいろご準備いただいたおかげで、当日の作業は大変スムーズに行うことができました。麗風会の会長様はじめ、役員の皆様に改めて感謝申し上げます。

　活動の様子について詳しくは麗風会様のホームページをご覧ください　→　こちら

　本校ホームページ「一女日記」にも生徒の活躍の様子が掲載されております　→　こちら

　書道部の活動からもご覧ください　→　こちら

今年は昨年よりも気温が高かったせいか、花がまだ咲いていたり、バッタなどの昆虫にもたくさん遭遇しました。毎年の森活動によって、生物たちが過ごしやすい環境が維持できるとよいと思います。

　　皆様、大変お疲れさまでした。

華道部の新しい作品を校長室に飾っていただきました。

いつもありがとうございます。

校長室を訪れるお客様に、いつもお褒めの言葉をいただいております。

２種類の菊がようやく秋らしくなってきた季節を彩ります。

浦和駅西口ＣＯＲＳＯ　１階の中央フロアにて第２回「花麗讃歌」作品展が開催されました。

こちらはＣＯＲＳＯ１階のお花屋さん「花たろう」さんが花をテーマに企画・運営して開催されたアート展です。

本校生徒の作品もいくつか展示されておりました。中には賞をいただいた作品もありました。

高校美術展の準備もある中、忙しかったでしょうにとても完成度の高い作品ばかりで驚きました。

大勢のお客様にご覧いただくことができて良かったです。

華道部の新しい作品を校長室に飾っていただきました。

ケイトウとハナトラノオのお花です。

どちらも花期が長く、真夏の盛りから初秋にかけて元気よく咲いてくれています。

素敵な取り合わせです。

二期制の本校では、今日から後期が始まります。

始業式では、まず、夏休みからこの間に、部活動その他、生徒の皆さんがよく活躍してくれていたことに感謝感激の気持ちを述べました。時には他校の校長先生などから、「一女の生徒の皆さんは素晴らしいですね。」と、わざわざメールでお褒めの言葉をいただいくことがあります。挨拶がしっかりできること、先を見通して素早く行動できること、後片付けがきちんとできること、自分たちのことだけでなく周囲に目配り気配りして困っている人を助けることができること。校長として、大変誇らしく思います。

さて、今日の本題は「目指す学校像を考える」というお話でした。本校の目指す学校像は「世界で活躍できる知性と教養、逞しさを備え、社会に貢献する高い志を持った魅力あるリーダーを育成する女子高校」です。

これまで「魅力あるリーダー」については度々お話をしてきました。

　※男女共同参画社会を牽引するのも、世界の平和を実現するグローバルリーダーとなるのも一女の卒業生です。

今日取り上げたのは「世界で活躍できる知性と教養、逞しさ」の部分ですね。

事前に生徒の皆さんに、知性と教養、逞しさについてどう考えていますか、というアンケートをGoogle Formsを利用して実施させていただきました。２日間という短期間に３６３人の方が回答してくれました。どれも各自のオリジナルな考えが反映されていて大変良かったです。全部ご紹介できないのは残念ですが、一部紹介させていただきました。

一番うれしかったのは、一女の目指す学校像とそれを実現するための学校の取組を、生徒の皆さんがよく理解して、体現してくれている、と感じられたことです。

パワーポイントの文字が小さかったり、画像の色合いが薄かったりしましたのでこちらにpdfファイルを掲載します。

R6.9.30_後期始業式.pdf

各自、時間のある時にさらにじっくり考えてみてください。

では、皆さん心身の健康に留意して、後期の学校生活も充実したものにしていきましょう。

校長室に華道部の新しい作品を飾っていただきました。

９月も中旬だというのに暑い日が続いていますが、涼やかな気持ちにさせてくれる作品です。

最後の一枚は矢羽根のような枝の形がとても珍しいと思い、アップにして撮影しました。

錦木（ニシキギ）といって、紅葉すると絹織物の錦のように美しいことからその名の由来があるそうです。

枝の矢羽根のような部分は翼（ヨク）と呼ばれていて、枝の中のコルク質部分が表皮を突き破って出てきたものだそうです。

節ごとにきれいに対になっていて、見れば見るほど不思議です。

華道部の作品を校長室に飾っていただきました。

暑い９月ですが、秋の気配が感じられてとても素敵です。

竜胆（リンドウ）と菊、赤い枝は唐胡麻（トウゴマ）です。

山の奥深いところにある木陰を思わせてくれる取り合わせです。

華道部の皆さん、ありがとうございました。

　８月２７日（火）の全校集会では２つのテーマでお話しました。

　１つは８月２２日（木）に県教育委員会が県男女共同参画苦情処理委員に提出した「措置報告書」について

　もう１つは埼玉県議会が主催するシェイクアウト訓練についてです。

　　〇埼玉県男女共同参画苦情処理委員による勧告についてについてはこちらから確認できます

　　〇措置報告書はこちらから確認できます

　　〇R6.8.27_(全)全校集会_スライド資料.pdf

　さて、「措置報告書」に関しまして、保護者・生徒の皆様にはアンケート調査等にご協力いただきました。改めて御礼申し上げます。 

　生徒の皆さん、本校の目指す学校像は「世界で活躍できる知性と教養、逞しさを備え、社会に貢献する高い志を持った魅力あるリーダーを育成する女子高校」です。男女共同参画社会を牽引し、世界の平和を実現する未来のグローバルリーダーを育てるのが本校の使命です。これからも、男女共同参画社会の実現に向けてしっかりと学んでまいりましょう。

　中学生・保護者の皆様、どうか安心して浦和一女を選んで受験してください。県教委のメッセージをよく読んでいただければ、現在の学校の状況が急に変わる、ということはないことがお分かりいただけます。また、皆様方がこの問題に巻き込まれて学校生活に支障をきたすという状況は、決して作りません。

　浦和一女は歴史と伝統、教育内容、実績において別格です。男女共同参画社会を牽引するのも、世界の平和を実現する未来のグローバルリーダーとなるのも、一女が育てた一女の卒業生です。それは今までも、これからも変わらない本校の使命です。文化祭、学校説明会等の機会をとらえて是非学校に足をお運びいただき、本校の教育活動の様子や生き生きと活動する生徒たちの様子をご覧ください。

　２つめのテーマ、シェイクアウト訓練では、埼玉県議会ホームページの資料と音源を使い、実際に身を守るための安全確保行動を一斉に行いました。訓練を通じ、関東大震災の教訓を再認識し、災害への備えと対応力を高めることができました。

　　〇シェイクアウト訓練についてはこちらから確認できます　

　災害による被害をできるだけ少なくするためには、一人ひとりが自ら取り組む「自助」、地域や身近にいる人同士が助け合って取り組む「共助」、国や地方公共団体などが取り組む「公助」が重要だと言われています。その中でも基本となるのは「自助」、自らの命は自らが守る意識を持ち、一人ひとりが自分の身の安全を守ることです。

　平常時にこそ、ハザードマップを確認し自宅の災害リスクを認識するなど、自分の周りにどのような災害の危険が及ぶのか、外に出かけているときには何に注意しておくべきかを考え、必要な対策を講じておきましょう。

　８月２０日（火）の午前中、本校新聞委員会が埼玉県庁知事室を訪問して大野知事に取材をさせていただきました。

　国際経験豊かな知事に、グローバルリーダーに求められる資質や埼玉県の国際教育プログラムについてお話を伺いました。大野知事からは本校の目指す学校像「世界で活躍できる知性と教養、逞しさを備え、社会に貢献する高い志を持った魅力あるリーダーを育成する女子高校」にも触れながら、生徒たちに優しく語りかけていただきました。また、大野知事ご自身が埼玉県知事に立候補された契機、おすすめの本や映画のことなど話は広がり、３０分の取材時間は大変充実したものとなりました。

　今回の取材は新聞委員会発行の「浦和一女新聞」に今年新しく開設された「一女から世界へ」のコーナーの記事にするために、委員長の発案で計画されました。アポ取りも、埼玉県庁の国際課に電話をかけるところから生徒が行動しました。

　国際課の皆様、そして大野知事におかれましては、本校生徒が興味を持って計画し、自ら行動したことを温かく受け止め、このような機会を作っていただき誠にありがとうございました。

　記事は「浦和一女新聞」１２月号に掲載予定です。本校生徒・の皆様も楽しみにお待ちください。

　写真は取材の様子と、生徒が持参した知事のご著書にサインをいただいているところ、集合写真です。

　８月６日（火）午前８時３０分頃から１時間程度、浦和駅西口・東口にて、挨拶運動に参加して参りました。

　この活動は、さいたま市立岸中学校生徒会の皆さんの発案で、さいたま市立岸中学校、さいたま市立高砂小学校、地域の皆さんと本校の生徒が集まって、「日本一のあいさつ」（by 岸中生徒会）を笑顔と共に地域の皆さんにお届けしようという企画です。岸中の生徒さんが準備したティッシュペーパーも配布させていただきました。

　地域の皆さんから逆に笑顔で褒めていただく場面もあり、大変嬉しく思いました。

　ご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。

　来年度、本校の２年生は台湾修学旅行を計画しております。

　ひと足先に台湾の様子を勉強して参りました。　

７月２２日（月）〜２７日（土）に夏休みを利用して台湾教育省の所管する「高級中等以下学校国際教育連盟」が主催する「国際教育研修事業」に参加して参りました。全国高等学校長協会の校長先生方と、福島県・千葉県・宮城県の校長先生方等合わせて３５名が訪台し、学校視察や文化体験、台湾の高校の校長先生方との意見交換等をいたしました。　

成田から桃園空港へ

桃園空港から高速鉄道で一気に高雄へ南下しました 

高雄からバスで北上しながら学校視察

どの学校でも歓迎していただきました

特色ある教育活動、施設の様子と、生徒さんの授業風景など

文化体験も楽しく行って参りました

まあまあの出来栄えだと思うのですが、いかがでしょうか

校長室に魔除けとして飾っておきたいと思います

生徒の皆さんにも機会がありましたらお土産話をしたいと思います

７月１９日の全校集会では、今、埼玉県で話題になっている男女共同参画苦情処理委員からの教育委員会への勧告を受けて、男女共同参画社会についてお話しました。生徒の皆さんにも考えていただく時間を取りました。

   R6.7.19_全校集会_スライド資料.pdf

講話の中でご紹介した『令和6年度版　男女共同参画白書』（令和６年６月　内閣府男女共同参画局）は、データに基づいて大変興味深い分析結果が掲載されています。講話の中では紹介しきれなかったので、時間のある時、ゆっくり読み解いてみてはいかがでしょうか。

　男女共同参画局ホームページ

本校の目指す学校像は「世界で活躍できる知性と教養、逞しさを備え、社会に貢献する高い志を持った魅力あるリーダーを育成する女子高校」です。

男女共同参画社会を牽引し、世界の平和を実現する未来のグローバルリーダーを育てるのが本校の使命です。

これからも、男女共同参画社会の実現に向けてしっかりと学んでいきましょう。

　女性活躍の時代、と言われておりますが、一方で「ガラスの天井」などという言葉もあります。本校生徒の皆さんには「ガラスの天井」を打ち破り、大いに社会に貢献して活躍する人になっていただきたいと思います。

　ところで、「インポスター症候群 impostor syndrome」という言葉はご存じですか。

　インポスター症候群とは、確かな実力を持ち成果を上げているにも関わらず、自身の能力や実績を認められない、自己評価がひどく低い状態を指します。上司に「よくやってくれたね。」と声をかけられても「たまたま運が良かっただけ」「周囲のサポートがあったから」「私が担当しなければもっと良い結果が得られたはず」など、どんどん悪いほうへ考えてしまうのです。インポスター症候群は正式な病気ではなく、心理傾向や気質であるということです。しかし、人によってはネガティブな心理傾向が大きな負担となるケースもあるそうです。

　もともと日本人には「謙遜」とか「謙譲の美徳」といった言葉があるように、奥ゆかしさや寡黙さを評価する土壌があるのは確かです。しかし、本当は実力があるのに、失敗や批判を恐れチャレンジしない・できない、自信が持てない、自分を過小評価するといった傾向が強まり、他人から良い評価を受けると重荷に感じたり、不安に思ったりしてしまうのは問題です。

　こうした状況に陥る要因には、心理的要因と文化的要因があるそうです。

　心理的要因とは、負の経験から心に残った傷です。「出る杭は打たれる」のようないじめや仲間外れ、妬み、からかいなどが心に大きな負担を残すのです。

　文化的要因とは、例えば「女性は女性らしく、家庭的で控え目に」という価値観の人が多い環境で育った、「個性」よりも「同調」が求められ、ほかの人と同じように振る舞うよう教育されてきた、自分自身の成功よりも周囲や組織全体の成功を優先するよう教育されてきた、等の成長過程における環境の影響が大きいそうです。

　インポスター症候群に陥る人の心理的背景には、無意識に「自分は変化してはいけない（＝成長してはいけない）」と思い込んでしまう、ということがあるそうです。おとなしく大人の言うとおり、一見問題なく育っているようなお子様の中に、実はインポスター症候群予備軍はいないだろうか、と心配しております。

　では、インポスター症候群をうまく克服するためにはどうしたらよいか、５つのポイントをご紹介します。

　１　目の前のことに集中して取り組む

　２　自分にも他人にも寛容に対応する

　３　褒められたら素直に受け止める

　４　どんなに小さな成功でも自分をしっかり褒める

　５　優秀な仲間の中に身を置く

いかがでしょう。よく考えてみると一女の学習環境は、この５つのポイントをしっかり押さえているのではないでしょうか。

　私は一女ならではの教育のあり方が、お子様方にとって最良の学習環境を構築していると自負しております。

　本日はＰＴＡの進路研修会ということで、この後、進路担当と各教科から詳しく説明がございます。学校と御家庭とが同じベクトルでお子様の成長を支えていくことは大変重要なことと考えております。本日はどうぞよろしくお願いいたします。

　7 月３日から新紙幣が発行されます。1 万円札の顔は渋沢栄一。3年前に大河ドラマを楽しまれた方も多いでしょう。私もその一人です。当時は人物についていろいろ知りたく思い、著作物もいろいろ読みました。その中でも私のお勧めは『論語と算盤』です。学校の図書館に、ちくま新書版があります。

　実は今朝（６月２９日）の新聞に、前日本代表チーム監督・日本ハムファイターズＣＢＯ（チーフベースボールオフィサー）の栗山英樹氏が監督時代、大谷翔平選手をはじめとする若手選手にこの本を渡して読むことを勧めていた、というコラムがあって、大変うれしく思いました。

　渋沢栄一の本は経営者や起業家が読むもの、と思われる方は多いかもしれませんが、実は困難な時代を生き抜くための先人の知恵や理想のリーダー像など、現代的な課題を解決するヒントのようなものがたくさん詰まっている、と私は思っているのです。

　特に今日お話したいのは、渋沢栄一の高い志と、二つの対極にあるものを両立させる力です。

　ドラマで若き日の渋沢栄一は、何か方向性が定まらず、バタバタしている印象がありました。熱心に倒幕運動に参加したかと思えばいつの間にか一橋慶喜に重用されている。しかし、高い志はあった。それは日本を強く豊かな国にするということです。倒幕も攘夷もそれは目的ではなくて高い志を実現するための一つの手段であった。高い志があったからこそ、柔軟に、したたかに幕末の混乱期を生き抜いたともいえるでしょう。

　また、経済と道徳、公益と私益、競争と協調といった、二つの相反する価値観を両立させた実力は見事なものです。時に厳しく、時にすべてを包容し、日本の経済の仕組みを次々に新しくしていきます。ここにも強い信念と柔軟性、発想力、そして周囲を巻き込むリーダーシップとすべてを併せ吞む人間力を感じます。

　思えば若き日の渋沢栄一は論語をしっかりと学び、家業の商売にも全力で取り組み、一橋家に仕えた時には広い世界を相手にするためにパリ万博にも赴きました。

　強く、しなやかな渋沢栄一の生き様から私たちが学ぶことは多いと思います。

　私たちが生きている社会は想像を超えるスピードで変化しています。人口減少や超高齢化、不透明な経済状況、環境保全やエネルギーの確保、いつまでも終息の見えない海外の戦争・紛争など、これまで人類が経験してこなかったような様々な課題が山積しています。

　このような時代をたくましく生き抜くためには、これまでのような与えられた知識を一生懸命覚えてテストの時に効率よく書き出す、というような教育だけでは足りない、ということです。高校時代に、柔軟な発想でみんなで知恵を出し合い、協力し合って困難な課題の解決に取り組めるような土台を築く必要があります。

　また、課題そのものについても、与えられた課題に取り組むのではなくて、自分から探し出して問いを立て、解決していくような学習が必要です。これからの時代を生き抜くための本物の力を磨く必要がある、ということです。

　令和４年度から、学習指導要領の変更により全国の高校で本格的に探究学習がスタートしました。総合的な学習の時間が、総合的な探究の時間に代わると同時に、地理探究や古典探究のような科目も登場しています。

　一女の探究学習については、実は世の中の動きよりかなり早く、ＳＳＨの取組が始まった２０年前には探究型学習を取り入れ、全国でも先進的に取り組んでまいりましたが、新しい学習指導要領に基づいた新しい教育課程の変更により、より先進的な取組を積極的に行っているところです。

　先ほど申し上げた、総合的な探究の時間では、全ての生徒が地球的規模の社会的課題、科学的な課題を取り上げ、課題解決に向けた研究を行います。３年間の流れとしては、まず、チェンジメーカーと言って社会に変革を起こした人物、それも女性のチェンジメーカーを取り上げ、その人について徹底的に調べる、というところから始まります。それから数人のグループで自分たちで課題を設定し、年度末までにポスター発表やパワーポイントを用いた研究発表を行っていきます。２年生では未来のSDGsの実現に向けた課題設定と（「持続可能な開発のための2030アジェンダ」としてSDGsが国連総会で採択されたのは2015年。具体的な17のゴール・169のターゲット）、ビジネスモデルの研究の2本柱で研究しています。やはり、年度末までに発表できるようにまとめます。３年生は２年間の研究を踏まえて論文をまとめることになっております。

　さて、この探究型学習でとても大切なことが一つあります。それは、決して机上の空論であってはならない、ということです。研究のために生徒は学校を飛び出して現実の社会を見聞きすることが必要です。また、学校の教員からだけでなく、社会で活躍されている皆様方と触れ合い、直にお話を伺うことで理解を深めていくことが非常に重要です。

 　そこで本校ではいろいろな機会を設けております。ここが本校ならではの取組になるわけですが、さまざまなフィールドワークの機会を用意しています。夏休みに行うベトナムフィールドワークはその一つです。希望者を教員が引率して、３泊５日の日程の中で企業や学校を巡り、現地の大学生とも意見交換してまいります。戦争の遺構なども見てまいりますので、まさに世界的規模の社会的課題を考える上で非常に有意義な体験になります。 

　もちろん、国内においても積極的に大学のラボツアー東大、お茶の水女子大、京都大学、東北大学など、また、SSHで糸魚川のフォッサマグナを観察するフィールドワークなど多彩です。ベトナムフィールドワークは3年間実施できませんでしたが、昨年度、今年度も実施の予定です。このほか、海外には、スタンフォード大学に昨年度４名、今年度は５名の生徒がリーダーシップを学びに夏休みに１週間行ってまいります。また、３月にはイギリスの語学研修もできました。今年度も実施できる見込みです。　

　ただ、こういった学校外での学習は、特に泊を伴うもの、遠距離であるものについては生徒の負担がかなり大きくなってしまうことになります。海外であれば尚更です。ただでさえ、円安、物価高騰のおり、それでも生徒、保護者の皆さまは将来に向けてプログラムに参加してくださっています。学校としても業者選びを適切、適正に行っております。 

　これらの活動費の一部は、後援会、そして麗風会さまのご支援無くしてはこの先成り立っていかないものと想像しております。引き続き、皆様のご理解とご支援を賜れれば幸いでございます。

〇　先週のさくらサイエンスプログラムはみなさんにとってどんな体験だったでしょうか。同じ年頃の生徒たちが、自分の住んでいる国を飛び出して、初めて知り合う人たちとチームを組んで異国を旅し、異国の高校生たちと触れ合う、これはなかなか勇気のいることかもしれません。彼女、彼らの姿を見て、みなさんの中に何かのきっかけが生まれたら嬉しく思います。

　また、最後に挨拶に行った時、一女の皆さんのホスピタリティに大変感謝感激してお帰りになりました。定期考査後ということもあって特別な日課でお出迎えしたわけですが、喜んでいただけてよかったですね。

〇　体育祭準備ははかどっているでしょうか。

　本校ならではの行事の一つです。先輩の皆さんは後輩に一女の伝統をしっかり伝えてください。特に１年生は初めての経験となる体育祭です。けがなど無いように準備しましょう。

　今日のように少し曇っていると気温も低くて助かりますが、湿度が高いと気温がさほど高くなくても熱中症の危険は高まります。準備から当日に向けてしっかり備えもしてください。実行委員会や先生方からも注意喚起があるかと思いますが、一人一人がしっかりと対策を講じてください。飲み物を用意する、首元を冷やすものを用意するなど、皆で声を掛け合いましょう。

　感染症対策にも留意してください。昨年度も６月初めから夏にかけて、県内の多くの学校で体育祭や文化祭など人が多く集まるイベントが開催された後に、新型コロナ感染症が流行して話題になりました。まずは、手洗い、うがいといった基本の感染対策をおろそかにしないことです。作業する際、話し合う際、密になっていないか、換気はできているかなど、周りの状況をよく見るようにしましょう。

　それから、本校の体育祭は学年を越えてのチーム力が試される行事です。コミュニケーションをしっかりとって、連絡事項がきちんと伝わっているか、困っている人がいないか、といった点にも目配り気配りをお願いします。

　ぜひ、楽しい体育祭を成功させましょう。

 〇　 一人一台端末の活用についても皆さんに期待していることがあります。

　コロナ禍の期間中に、学校のICT環境は大きく進歩しました。校内大体どこでもWi-Fiがつながり、皆さんは一人一台、各自の端末を学校でも家庭でも使っています。どれくらい活用できているか。使いこなせているか。先生に言われてから取り出して使うだけではもったいないですよね。これからお話しする４つのステップ、皆さんは自分でどこまで進めていますか。

①調査記録　　検索する　観察メモを記録する、写真や動画で記録する　

②思考整理　　考えを記す、図式化してみる、分類してみる

③協働作業　　情報を共有する、意見を交換する、自分の考えを客観視する・改善点を確認する・修正する

④制作活動　　プレゼンテーションのためのスライドや動画を制作する

　皆さんが自らの学びを振り返りながら、自主的・主体的に学習に取り組んでいくために、一人一台端末がより一層活用されますように、期待しています。

Hello everyone.　　Welcome to Urawa Girls' Upper Scondary School.　　

I am Sato, the principal.　

We are trying to encourage the students to be good leaders who are eagerly involved in social contribution and have great intelligence and vigor. 

Our school has a wide variety of educational activities

: intellectually-stimulating classes, where they learn through intellectual interaction,

: club activities, where they train themselves mentally and physically and can establish good friendships,

: and school events, where they try really hard in order to improve themselves.

 Moreover, we have been focusing on “inquiry-based cross-disciplinary study”,by making use of the achievements we have built through the “Super-Science-High-School” program and the “Super-Global-High-School” program.

In addition, we have various opportunities to have communication across borders, such as interaction between our sister schools:   one in the U.K.,and the other in Taiwan.

I think it is important for young people like high school students to deeply understand each other's countries and get along well.

So, I hope that today's encounter will be one of those opportunities.

Although it's just a short time today, please enjoy your exchange at a Japanese high school.

That's all. Thank you．

　３月末に本校から新しい学校へと旅立っていく先生方とそれぞれお別れのご挨拶をした際のことです。

　まず驚いたのは、非常に短い期間しかないにもかかわらず、皆さんそれぞれ次の学校について、どんな特徴がある学校なのか、生徒さんの状況、地域の状況など迅速かつ的確に情報収集していらっしゃいました。次に驚いたのは、そこで自分はどのように力を発揮したら良いか、短い期間ではあるけれどもどのような準備をしていったら良いのか、ということについて具体的に考え、すでにアクションを起こしていらっしゃった点です。さらに、新任地ではこんな風にお仕事したい、こんなことをやってみたい、という抱負を述べてくださった内容が素晴らしくて、大変感動いたしました。

　どの先生方も、皆さんご存じの通り、力があってご経験も豊かな先生方ばかりです。しかし、それにおごることなく、飽くなき探究心と向上心を持って異動されていきました。

　私は、さすが一女で教鞭を執られていた先生方はやはり違う、一女で最高の授業を目指して頑張っていらっしゃった先生方は、他の学校でもまた一流の教員として御尽力されるのだろうな、と深い感銘を受けました。

　お一人お一人の先生方が、新しい学校でどのように新学期を迎えていらっしゃるか、４月２６日、離任式の時に皆さんもしっかりお話を伺ってみてください。

　そして皆さんも、異動されて行かれた先生方の後ろ姿からたくさんのことを学んで、新たな年度のスタートを切ってください。

入学式にあたり、新入生にお願いしたいこと

「一人一人が安心･安全に心がけてほしい」ということです。

　高校入学と同時に通学をはじめとして、行動範囲が広がります。油断をしていると危険に身をさらすことになりかねません。自然災害も思わぬ脅威となることがあります。

　学校としても皆さんの安心・安全を最優先にしていきますが、皆さん自身も想像力や判断力を十分に働かせて、様々なリスクを回避し、危険から自分の身を守る術を身に付けていきましょう。

入学式にあたり、新入生にお願いしたいこと

「人との出会いを大切にしてほしい」ということです。

　人生が豊かなものとなるためには、信頼しあい、尊敬しあえる知己の存在はとても重要です。知己とは自分のことをよく知ってくれる人、自分のことをよく理解してくれている人、友人、知り合いといった意味です。本校では、さまざまな個性をもった友人、先輩、後輩との出会いがあるでしょう。クラスや学年を超えて、仲良く、何でも話し合えるところが、本校の強みであると私は思っております。

　クラスや授業の仲間だけでなく、部活動や生徒会活動、さらに、本校はSSHや探究活動を通じて、大学や地域社会、海外などともつながりが持てるように、本校は多彩な学習の機会をたくさん用意しております。

　また、豊富な知識と経験を持った教職員が、皆さんの学びをしっかりと支えます。

　「一女の友は一生の友」という言葉が本校にはあります。様々な場面で互いに励ましあい、高めあうことのできる、そんな生涯の知己を見つけましょう。

入学式にあたり、新入生にお願いしたいこと

　「世界の平和と繁栄に貢献する高い志を持ち、その実現に向けて、主体的に幅広く、とことん勉強してほしい」ということです。

　私は、これからの社会では、女性がリーダーシップをとって難局を切り抜ける場面がどんどん増えていくと考えています。自分の人生を切り開き、自己実現を図り、さらに世のため人のために力を尽くしていくためには、皆さん一人一人が十分に力をつけなければなりません。このことを意識して、精一杯勉学に取り組むことはもちろん、心身の充実を図り、人間的にも大きく成長し、できる限りの力をつけてほしいと思います。この三年間、約１０００日のすべての日々が、自分の夢を見つけたり、実現したりするうえで大切なかけがいのないエッセンスとなります。着実に努力を積み重ねれば、大変に高いところまで到達できることは、多くの先輩たちが証明しています。

　教職員一同、全力で皆さんを応援します。本校に入学したことに満足せず、さらに高みを目指していきましょう。

令和６年度を迎えました。今年度もよろしくお願いいたします。

本校の桜も開花が例年よりも少々遅れておりましたが、４月４日の入学式の頃に満開になりそうです。

話は少しさかのぼりますが、１１月１０日（日）に麗風会の森活動に参加してまいりました。

麗風会の森は、名水百選にも認定されている風布（ふうっぷ）川の流れる埼玉県大里郡寄居町風布にあります。風布はミカン狩りができることでも有名な土地です。日本におけるみかん栽培の北限地域の一つとされているそうです。四方を山に取り囲まれているので不思議に思いますが、低地よりも高地の方が暖かいという盆地特有の気候を生かしているそうです。

日当たりのよい斜面に、つやつやと輝くオレンジ色の実がたわわに実ったみかんの農園。それを横目に、マイクロバスでないと通れないほどの細くて急な山道をどんどん登っていくと、まもなく麗風会の森に到着します。

麗風の森活動は、麗風会会員、現役生、先生方、PTA、後援会、一女にまつわるすべての方々の為の『緑豊かな森を目指して楽しむ森づくり』をモットーに２００７年から５０年を目標に活動を始めています。

到着したらすぐに物置から道具を取り出して、簡易トイレの設置をします。

大鎌班と剪定鋏班、遊歩道整備班に分かれ、下草を刈ったり邪魔な小枝を剪定していきます。時にはのこぎりを使い、倒木を運びやすい長さに切って片付けます。途中出会った写真のワンちゃんは、首輪にＧＰＳ発信機と大きな鈴を着けていました。森林を巡回パトロールする方々と一緒に山を駆け回っていました。とても賢いワンちゃんです。

少し手を休めながら森の観察もしてきました。コナラ、山栗、山桜、つつじ、モミジ等々。枝や下草を刈ると陽射しが足元まで届いて明るい林になりました。

とても充実した一日になりました。

麗風会の森活動その他の麗風会活動について、詳しくは本校ホームページのトップページの「浦和一女麗風会」のバナーからご覧ください。

改正道路交通法（令和５年４月１日施行）により、すべての自転車利用者について、ヘルメットの着用が努力義務化されました。このことを受け、全世代の中でも自転車事故の多い高校生に対し、自転車乗車用ヘルメットの着用促進を図るため、県立学校４校が「自転車ヘルメット着用推進校」として県教育委員会から委嘱されることとなり、本校に委嘱状が交付されました。

また、埼玉県高等学校ＰＴＡ連合会様から県教育委員会に寄付されました自転車乗車用ヘルメットを貸与していただくことになりました。

今後は県内高校生の交通安全意識の向上を図るため、学校内外において周知啓発活動を積極的におこなってまいります。

埼玉県警察によりますと、県内の自転車事故で亡くなった約7割の方が頭部に致命傷を負っています。また、自転車乗車用ヘルメット非着用時の致死率は、着用時に比べて、約2.1倍高いことが分かっています。ヘルメットを着用することで安全性が高まることがよくわかります。

生徒の皆さん、自らの命を守るため、また小中学生をはじめとした地域の皆さんの模範となるように、積極的に乗車用ヘルメットを着用してまいりましょう。

１１月２７日（月）１限目に１年１組の体育の授業を見学しました。

表題の「混成競技大会」とは、体育の授業の一環で行われる陸上大会です。

クラス内に５チームを作り、５０分間の授業の中で、５０ｍハードル走・メディシンボール投げ・走り幅跳び・８００メートルリレーの４種目対抗戦を行います。その準備・体操・開会式・競技・結果発表・整理体操・片付けまでをすべて生徒が運営するというものです。

時間内にすべて実施することができました。大成功でした。

どんな段取りで、誰が何をするか、運営スタッフはどんな声がけをしたらよいか、競技者は何に気を付けたらよいか。

競技ごとに違った役割を担う中で、ある時はリーダーとして、ある時はフォロワーとして、各自がしっかり行動することができました。

生徒の皆さん、お疲れさまでした。

１１月１５日（水）、今年最後の華道部の活動日。

学校の敷地内の針葉樹からいろいろな種類の葉を集めてクリスマスリースを作っていただきました。

早速、校長室の入り口に飾り付けました。

本校の敷地は緑が大変豊かです。針葉樹だけでも一体何種類あるのでしょう。

クリスマスが楽しみになりました。

その前に生徒の皆さんには定期考査がありますけれども。

華道部の皆さん、いつもありがとうございます。

本日11月11日（土）、第5回学校説明会を開催しましたところ、たくさんの中学生・保護者の皆様にご来校いただきました。

誠にありがとうございます。

午前10時スタートの際には、先日香川県で行われた第76回全日本合唱コンクールにて金賞・香川県教育長賞に輝きました本校音楽部の合唱を３曲披露させていただきました。

説明会後の授業公開、午後の部活動や課外講座の様子も熱心にご覧いただきました。

本日の取組が、中学生・保護者の皆様の学校選びのお役に立つことができましたら幸いです。

どうぞよろしくお願いいたします。

１１月２日(木）、まだつぼみのユリが届きました。

そして連休明けの１１月６日（月）きれいなオレンジ色に開きました。

もう１輪、すぐに開きそうですね、

華道部の皆さん、いつもありがとうございます。

10月5日（木）、校長室に秋らしいお花が届きました。

菊、ホトトギス、ドラセナです。

ホトトギスの背の高いものは大層立派で70センチほどの高さがあります。つぼみがたくさんついていますので、次々に開いていってほしいです。

先日の「銀梅花」ですが、葉を取って指で少し強く押すと独特の香りがしました。ユーカリに似た芳香で、「マートル」というハーブとして流通することもあるそうです。

10月2日（月）、二期制の本校は今日が後期の始まりです。

校長講話では、男女共同参画についてお話しました。

最後は、目指す学校像をもう一度確認しました。

看板だけ掲げて内容が伴わないのでは「羊頭狗肉」となってしまいます。

本校は「言行一致」、「看板に偽りなし」の誇り高い学校です。

学校全体で後期も頑張っていきましょう。

男女共同参画については、今後も、考えを深めていきましょう。

今日も美しいお花を校長室に飾っていただきました。

銀梅花とカーネーションです。

銀梅花（ギンバイカ）は初めて知ったのですが、webで調べてみるととても美しい花を咲かせる木です。今日の作品には花はないですが、結婚式などの飾りで使われる他、果実や葉も食用などに加工されることがあるようです。

いつも素敵な作品をありがとうございます。

９月16日（土）に第3回学校説明会を開催いたしました。

ご参加いただきました中学生・保護者の皆様、残暑厳しい中、熱心に説明を聞いてくださり、誠にありがとうございました。

毎回ご好評いただいております本校卒業生・在校生・教職員によるパネルディスカッション（座談会）をはじめ、生徒会生徒による個別相談、授業公開、部活動見学など、今回も生徒たちのありのままの姿をご覧いただきました。

学校説明会も残すところあと2回、10月7日（土）と11月11日（土）に予定しております。今回ご都合のつかなかった方、ぜひお越しください。

今年の夏、甲子園で優勝した慶應義塾高校野球部。「エンジョイ・ベースボール」という言葉が大変注目されました。

この言葉を慶應野球部に定着させた上田誠・前監督の著書『エンジョイ・ベースボール』（2006年）を読んでみたいと思って書店に行ってみましたが、今は手に入りません。そこで本校図書館の司書さんに相談したところ、なんと学校間のネットワークを活用して他校から取り寄せていただきました。さすが本校図書館のネットワークは強い！

思っていた通り、興味深いエピソードが盛りだくさんの内容です。いつか校長講話などでもお話したいと思いますが、今日ここで少しご紹介したいのは、「本を読んで、もっといい選手になる」という見出しのところです。

学校の勉強もして、部活動の練習も人一倍こなして、平日も土日も自由になる時間なんかない、と思うかもしれない。しかし、「そんな中でも本を読まないと、人間として痩せてしまうと思うのです。」と、上田さんはお書きになっています。「読書とは最初から最後まで読まなくても読書。読んだところが身になればＯＫです。」とのこと。

「日本一忙しい女子高生」と言われる我が一女生の皆さん、これから秋らしい気候になってくれば、読書もはかどりますよ。１年生は英語科の多読プログラムも始まりましたね。教科書や参考書とともに１冊のお気に入りの本を携帯しませんか。好きな本を見つけて、読書を楽しんで、「もっといい一女生に」なってほしいです。

９月14日（木）に華道部の活動があり、校長室にも素敵な生け花を飾っていただきました。

ケイトウとグラジオラスですね！

グラジオラスの花が開くと、また印象が変わると思います。

とても楽しみです。

おおいに盛り上がった一女祭からしばらく経ちました。

近頃、校長室を訪れる教職員・生徒の皆さんが視線をくるりと素早く動かし、何かを見つけて納得された表情に戻ります。

それは

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後夜祭のクイズ大会で「校長室に合格祈願のダルマは何個あるでしょう。」という難問がありました。

あてずっぽうでも当てたクラスは高得点を得たのではないでしょうか。

１４：４０をもって、公開終了となりました。

一女祭を応援してくださったすべての皆様に感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

ご来場の皆様、どうかお見落としなく、最後まで楽しんでくださいませ。

↓　意外と人気。皆さん計測していかれます。

↓　これの写真を撮っていかれる方を目撃しました。

↓　安全対策万全です。

↓「セカンドおみくじ」パンフｐ８参照。私は小林製薬さんを引きましたよ。ご本人様、校長室に会いに来てくださいね。

ご来場の皆様、楽しんでいただけているでしょうか。本校の文化祭は見どころ満載ですよ。

↓　廊下を歩いていると、中からの悲鳴が絶えません。

↓　お化け屋敷の後はこちらで癒されてください。

↓　さらに、こちらで馥郁たる日本文化の美をお楽しみください。

2日目が始まりました。今日も好天に恵まれています。

これから気温も上昇します。ご来場の皆様、暑さ対策及び感染症対策にご協力ください。

ぜひ楽しいひと時をお過ごしください。

↓「アナウンス部」作品上映中。リクエストに応じてくれます。大変興味深いものばかりです。

↓「写真部」部員の作品を絵ハガキにしたものを販売中です。

↓「？！」この子に会いに来てください。

ご来場の皆様、こちらには足を運んでいただけましたか？

どうぞお楽しみください。

ご来場の皆様、隅から隅まで、どうぞお楽しみください。

ご来場の皆様、どうぞお楽しみください！

今年の夏休みは本当に暑い夏休みでした。生徒の皆さんはそれぞれどんな体験をしてきたのでしょうか。

また今日から皆で一緒に頑張っていきましょう。

今日の校長講話のテーマは「防災の日（９月１日）に考える」でした。

１９２３年（大正１２年）９月１日午前１１時５８分に関東大震災が発生しました。今年はそれからちょうど１００年の節目ということで、各地で様々な取組が行われております。

埼玉県でも「シェイクアウト埼玉」を実施することになっております。今日はそれを先取りして実施してみました。

「災害用伝言ダイヤル（１７１）」の体験利用（８月３０日～９月５日）もおすすめします。

備えあれば憂いなし。

防災の日をきっかけに「自助」「共助」について考えてみましょう。

　８月２１日（月）、お茶の水女子大学にて令和５年度SSH指定女子高校等研究交流会が行われ、生徒１４名・引率教員３名とともに参加してまいりました。

　生徒たちは８つのコンテンツ会場に分かれ、大学の先生から講義を受け、実習を体験しました。実習には大学院生がアシスタント・ティーチャー（AT)として付き添ってくれました。ATの中には一女の卒業生の姿もありました。午前中から昼食をはさんで午後までたっぷりと時間を取っての実習でしたので、納得いくまで何度もチャレンジしたり、大学の先生からヒントをいただきながら考察したり、他校の生徒と意見を交換したりと、大変有意義な時間を過ごしました。 

　「動物細胞の培養と細胞接着」のコンテンツでは、最初にBHK細胞（ハムスターの胎仔の腎臓の結合組織由来の細胞）を観察しました。学校の顕微鏡とは勝手が違い、初めは操作に時間がかかりましたが、だんだん慣れてきました。この後、細胞の形はどう変わるのか、どうして細胞は接着しているのか等、実習を行いながら考察していきました。

　他のコンテンツの様子です。大学のいろいろな機器を使わせていただきました。

　「ドーム構造（屋根構造）の原理を学ぶ」のコンテンツでは、最後に生徒全員で力を合わせ、新聞紙でドームを制作しました。終了予定時刻の１５：００までに、参加生徒全員が中に入れるほどのドームが見事に完成しました。

　コンテンツ終了後は他校の生徒と課題研究交流会を行い、意見交換などを活発に行いました。

　閉会式ではお茶の水女子大学サイエンス＆エデュケーション研究所の千葉和義先生から、科学的探究の方法として、アメリカの哲学者パースによる「アブダクション」についてのお話がありました。そして、各自が「驚き」と「勇気」を大切にしていってほしい、とのお言葉が印象的でした。

　生徒はもちろん、教員も「もう一度、大学に行って学びたい！」と思うような魅力的なコンテンツばかりの研究交流会でした。

　企画・運営に関わってくださったすべての皆様に感謝申し上げます。

　本日８月１８日（金）午前中、埼玉会館大ホールにて第２回学校説明会を開催したところ、多数の中学生、保護者の皆様にご来場いただきました。暑い中、またお忙しい中、誠にありがとうございました。

　ご参加くださった皆様、卒業生と現役一女生によるパネルディスカッション企画はいかがでしたか？こちらは教員も知らない一女生の本音がいろいろ飛び出すのではないかと、校長の私も大変楽しみにしておりましたが、想像以上に胸が熱くなる内容でした。「一女の友は一生の友」という言葉からもわかる生徒同士の絆、教員と生徒との絆、そして卒業してもその先で一女の卒業生同士が出会って生まれる絆。一女に入学したことを機に、すべてが始まる奇跡を見たような気がします。

　さらにもっと一女のことを知りたい方、本日は１４：００頃までを目安に部活動見学が可能です。校舎内に涼しい控室もご用意しております。もしよろしかったら足をお運びください。

暑い日が続いています。引き続き、十分な暑さ対策をしていきましょう。

雨が降らないので、中庭の蓮池も干上がりそうです。今日は水を足してもらうことにしました。

睡蓮が一つだけ咲いています。

古代蓮は種を付けていました。

　無事、埼玉県に戻りました。鹿児島県も３０度を超えていて暑かったけれども、埼玉県はもっと暑いと思います。おまけに本日は午前中から雷鳴がとどろき、激しい雨が降りました。窓閉めに協力してくれた生徒の皆さん、ありがとう。引き続き、十分に暑さ対策をしながら進学講習や部活動に取り組んでまいりましょう。

　さて、「２０２３かごしま総文」の記事の続きです。

　全国高等学校総合文化祭は､昭和52年から各都道府県が持ち回りで開催する、高校生による芸術文化活動の祭典です。この度の「２０２３かごしま総文」は､第47回大会で､全都道府県開催の一巡目を締めくくる記念すべき大会です。そこで、第47回全国高等学校総合文化祭日本音楽部門委員長として、開会式の挨拶の中で次のようなお話をさせていただきました。

「・・・日本音楽の部活動を通して、伝統文化の継承に努めている全国の高校生の皆さんの思いが、約半世紀にわたって綿々と受け継がれ、今日ここに一つの完結の時を迎えることとなりました。しかし、終着点は出発点でもあります。皆さんにとっても、今日明日の舞台は一つの終着点であり、新たな出発点でもあるということですね。皆さん、この新しい出発に向けて、私たちは何を目指してまいりましょうか。私はやはり、高校生が奏でる伝統的な日本音楽の魅力とすばらしさを、日本中に、そして世界中に、一人でも多くの皆様にお届けしてお伝えすること、そして、高校卒業後も生涯にわたって日本音楽に親しみ、そのすばらしさを発信し続けていくことを、皆さんに期待したいと思っております。そのためにも今日明日の舞台が、皆さんにとって最高の思い出となるようにお祈りしています。・・・」

　本校の生徒の皆さんも、学校生活の中で、それぞれが様々な形で終着点と出発点を乗り越えていることでしょう。一つの行事が終わった時、一つの学期が終わった時、一つの大会が終わった時。どうか、目標に向かって精一杯打ち込んで、最高の思い出をたくさん作ってくださいね。そして、次に向けて出発しましょう。

　夏季休業中もたくさんの部活動が学校ホームページに活動報告をしてくれています。うれしいですね。

　暑い盛りですから、健康管理には十分注意して活動してまいりましょう。

　さて、私は高文連全国日本音楽専門部部会長・第47回全国高等学校総合文化祭日本音楽部門委員長として、７月２７日（木）から鹿児島県日置市に滞在しています。２７・２８日は本番さながらのリハーサル、そして２９・３０日は審査員の先生をお迎えしての本番です。リハーサルにも熱が入ります。

　この大会には鹿児島県の多くの高校生・先生方が関わって運営されています。２６日の会場準備から３０日まで、のべ１０００人にも上る皆さんが、会場の伊集院文化会館で係のお仕事をしてくださるそうです。そのほとんどは、普段は別の部活動に一生懸命取り組んでいて、直接的には日本音楽にあまり関わりのない生徒の皆さんです。

　今日も朝早くから、猛暑の中を駐車場の整理誘導や会場周辺での案内、会場内での様々な業務に携わってくれています。まさに縁の下の力持ちです。また、皆お揃いのスタッフTシャツを着ているので初めは気が付かなかったのですが、１０校以上の高校から来てくれている混成チームによるスタッフとのことでした。しかし、皆チームワーク良く、笑顔もさわやかに「おはようございます」「こんにちは」「ありがとうございます」と元気よく挨拶を交わし、きびきびと活動してくれています。大変感心いたしました。

　本校の生徒の皆さんも、大会等では選手や出場者として参加する場合と、運営スタッフやお手伝いで参加する場合がありますよね。

　どちらの立場であっても、高校生の仲間に「ありがとう」と互いに声をかけ合って、ぜひ、気持ちの良い大会運営に協力してまいりましょう。