SGH日誌
【探究学習】ベトナムフィールドワーク4日目
今日はマングローブの植林体験をしました。
ベトナム戦争の時には、ベトナムのマングローブは壊滅状態だったそうです。
今日は長靴と手袋の重装備で、マングローブを1人約2本植えました。
湿地のため足場は悪く、歩くのもままならず、また暑い中の植林体験で大変でしたが、
戦争による環境破壊を考えるいいきっかけになりました。
午後は、初日に入れなかった統一会堂の中に入り、その後戦争証跡博物館へ行きました。
博物館は、思っていた以上のベトナム戦争の惨禍を示す展示ばかりで、
皆言葉を失っていました。
ホーチミンの銅像の前で記念写真を撮り、最後は夜はクルージングです。
サイゴン川を2時間ほどかけて周遊し、景色に食事に楽しみ、ベトナムの最後の夜を満喫しました。
明日はベトナムの日系企業見学と街歩きをし、空港へ向かいます。
【探究学習】ベトナムフィールドワーク3日目
今日は、University of Economics and Financeの学生との交流を行いました。
歓迎式の後、総合的な探究の時間で研究しているトピックについて、
意見交換し、スライドを作り、プレゼンテーションを行いました。
どの班も積極的なディスカッションができ、内容の濃い発表となりました。
夕食には中華料理をいただきました。
明日はマングローブ植林体験に行って来ます。
【探究学習】ベトナムフィールドワーク2日目
2日目は、朝食にたくさんのベトナム料理をいただき、バスで2時間移動しました。
その後、クチトンネルという、ベトナム戦争当時、南ベトナム解放戦線のゲリラ基地が置かれ、激しい戦闘が行われたところに行きました。
ビデオを視聴し、敵の侵入を防ぐための落とし穴や罠などを見学し、実物のトンネルに入りました。
思ったよりも狭くて暗く、迷わないように必死に進みました。
昼食はクチトンネルから近いベトナム料理レストランで昼食をとり、
ホーチミン市に戻りました。
午後には、メイソンチャンスという、肢体不自由の方のための支援施設に見学に行きました。
施設の説明を聞いて、施設に入られている方に教えてもらいながら、
実際に施設で作って売っている人形作りを体験しました。
その後、中華街や市場を見学し、ホテルに戻りました。
昨日も今日もスコールに降られましたが、
日本よりは涼しい気候に助けられ、
内容の濃い1日を過ごすことが出来ました。
また、今日の嬉しい話題は、ホーチミンにお住まいの一女の先輩と合流できたことです。
総合的な探究の時間でもすでにご指導いただいたところでしたが、
実際会うことができて、ベトナムのことだけでなく、大学について、進路選択について、など、
色々な質問に答えてくれました。
明日は大学生との交流です。
総合的な探究の時間ですでに色々と準備してきた企画なので、さらに実りの多い1日にしたいです。
【探究学習】ベトナムフィールドワーク1日目
8月1日から6日まで、2年総合的な探究の時間でベトナムを選んだ生徒のフィールドワークとして、生徒27名がベトナムのホーチミン市に滞在しました。
ホーチミンは気温32度で、埼玉より少し涼しかったですが、道路にはバイクが溢れていて、交通状況はかなり違うことに皆驚いていました。
まずは、ベトナム戦争終結の舞台となった統一会堂に行きました。
あいにく見学の時間に間に合わなかったですが、現地ガイドさんの説明を聞き、記念撮影をしました。
その後、聖母マリア教会を見て、すぐ隣にある中央郵便局に向かいました。
これはフランスのオルセー美術館をもとにデザインされたもので、中では通常の郵便業務も行われていました。可愛い雑貨屋もあり、お土産を買っている生徒もいました。
そして、ベトナム料理のレストランで夕食をいただきました。
牛肉のサラダ、春巻き、かぼちゃの花の炒め物、バナナケーキなど、日本では馴染みのないものもありましたが、とてもおいしくて、皆たくさん食べました。
明日はクチトンネルに行き、戦争と平和について考えたいと思っています。
【探究学習】特別講義「10年後の地域の姿~「共存」から「共生」へ」
7月16日に、松下政経塾の岡﨑広樹様をお招きし、
総合的な探究の時間特別講義としてお話をいただきました。
外国人が多く住む芝園団地に丸10年関わられたご経験から、
地域活動、多文化共生などについて、分かりやすくご説明いただきました。
2年生27人参加し、講義終了後に積極的に質問をしていた生徒もいました。
2年生はこれから夏休みにそれぞれの班がフィールドワークを行うことになっています。
そのためのヒントが聞けていたらいいなと思っています。