タブレットの活用ー3年物理ー
3年物理の授業では、描画ソフト(Desmos)を使って、「進行する正弦波を実現させる」課題に取り組んでいました。条件に合うように波長や波の進行する速さを変えるなど、数式のどの部分が影響しているのかを生徒は実感していました。完成したグラフのURLをClassroomに提出して、担当教員から課題のチェックを受けます。
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3年物理の授業では、描画ソフト(Desmos)を使って、「進行する正弦波を実現させる」課題に取り組んでいました。条件に合うように波長や波の進行する速さを変えるなど、数式のどの部分が影響しているのかを生徒は実感していました。完成したグラフのURLをClassroomに提出して、担当教員から課題のチェックを受けます。