タブレットの活用ー２年書道Ⅱー

　書道Ⅱの授業では、曹全碑（隷書）の鑑賞時にAIテキストマイングを活用して内容を共有しました。教科書の曹全碑を鑑賞し、字形、起筆、横画に着目して感じたことを生徒がそれぞれタブレットからフォームに入力し、その回答をテキストマイニングでまとめて共有し、特徴の確認を行いました。