総合的探究の時間　～発表会～

　１月11日（火）、18日（火）の総合的探究の時間に１年生は後期のＳＧ探究のクラス内ポスタープレゼン、２年生はクラスを超えた探究グループごとにスライドを用いてのプレゼンをおこないました。

　１年生は班ごとにポスターを見せながらの発表と質疑応答を実施しました。ＳＤＧｓの社会的課題に関して、現状を知り、「自ら問いをたて」、「調査研究」をし、「解決策を提案」、そして「発信する」という探究活動のしめくくりです。興味深い内容で、質疑応答も活発に行われました。

　２年生は、各グループの探究活動についてスライドによる発表をおこないました。

 　①　社会的な課題を設定する（SDGｓに関わるテーマから）

　②　なぜそのようになるのか仮説をたてる

　③　仮説をデータによって検証・事実を確認する　

　④　課題解決のための方法を提案する

　⑤　英語を含めたプレゼンテーション

 　以上のような流れを基本に年間の探究活動をおこなってきました。簡単ではありませんが「新しい視点」、「柔軟な発想」、「何かを変えようとする熱量」が問われます。

　高校の3年間だけでなく、大学、社会人として求められる力の基礎を養うための活動です。

　1年生、2年生の探究活動の成果は2月5日（土）のSSH・SGH全校合同研究成果発表会で発表されます。（今年度もコロナ禍のため残念ながら昨年度と同様に非公開での実施となります。）